HSK 4: полный учебный вариант, 70 заданий с аудио

Ответ: А. 提前

Доказательства/языковая подсказка: 有时间取票；半小时

1. 提前 — 提前 означает раньше запланированного времени; 半小时 указывает, насколько раньше.
2. 准时 — 准时 значит в назначенное время, а не за полчаса до него.
3. 耐心 — 耐心 описывает терпение, а не время прибытия.
4. 负责 — 负责 касается ответственности, а не того, когда прибыть.
5. 合适 — 合适 означает «подходит»; он не может напрямую изменить 半小时到 в этом предложении.
6. 突然 — 突然 описывает неожиданное событие, а не запланированное раннее прибытие.

Ответ: C. 耐心

Доказательства/языковая подсказка: 反复讲了三遍也不着急

1. 提前 — 有提前 здесь не является допустимой именной группой; 提前 означает, что что-то делается рано.
2. 准时 — 准时 — это пунктуальность, а 有准时 — не обязательная фраза.
3. 耐心 — 有耐心 — естественная фраза для сохранения спокойствия и постоянной помощи.
4. 负责 — 负责 — глагол/прилагательное; 有负责 в этом предложении не грамматичен.
5. 合适 — 合适 — прилагательное; 有合适 нуждается в следующем существительном и не подходит к этому предложению.
6. 突然 — 突然 не называет качество после 有.

Ответ: Д. 负责

Доказательства/языковая подсказка: 有问题可以直接找他

1. 提前 — 提前人 — это не название организатора.
2. 准时 — 准时人 не называет имя ответственного лица.
3. 耐心 — 耐心人 — это не то ролевое существительное, которое здесь нужно.
4. 负责 — 负责人 — ответственное лицо; инструкция по контакту поддерживает эту роль.
5. 合适 — 合适人 не имеет 的 и будет означать подходящего человека, а не заявленную роль.
6. 突然 — 突然人 не является значимым существительным.

Ответ: Е. 合适

Доказательства/языковая подсказка: 大小正好；舒服

1. 提前 — 提前 касается времени, а не того, как сидит обувь.
2. 准时 — 准时 описывает пунктуальность и не может оценивать обувь.
3. 耐心 — 耐心 описывает отношение человека, а не обувь.
4. 负责 — 负责 описывает ответственность, но не описывает пригодность.
5. 合适 — 合适 оценивает соответствие, поддерживаемое 大小正好 и 舒服.
6. 突然 — 突然 описывает неожиданное событие, а не подходящий размер.

Ответ: Б. 准时

Доказательства/языковая подсказка: 规定九点；正好九点

1. 提前 — 提前 означает прибытие раньше, но заявленное запланированное время — девять.
2. 准时 — 准时到站 означает прибытие в запланированные девять часов.
3. 耐心 — 耐心 не может описать время прибытия поезда.
4. 负责 — 负责 не может описать пунктуальное прибытие поезда.
5. 合适 — 合适 — это оценка, а не наречие, обозначающее пунктуальное прибытие.
6. 突然 — 突然 указывает на удивление, что не поддерживается контекстом расписания.

Ответ: C. 节约

Доказательства/языковая подсказка: 关灯以后再离开

1. 经验 — 经验 — это опыт, а не действие, совершаемое с использованием электроэнергии.
2. 坚持 — 坚持用电 означает продолжение использования электроэнергии, а не выключение света для его экономии.
3. 节约 — 节约用电 означает экономию электроэнергии, цель выключения света.
4. 参加 — 参加 выполняет действие, а не 用电, как здесь используется.
5. 环境 — 环境 — существительное и не может образовывать 环境用电.
6. 距离 — 距离 обозначает расстояние, а не экономию электроэнергии.

Ответ: А. 经验

Доказательства/языковая подсказка: 在医院工作了十年

1. 经验 — 经验 — это практические знания, полученные за десять лет работы; 经验丰富 — естественное словосочетание.
2. 坚持 — 坚持 — это настойчивость, а не опыт, описанный как 丰富.
3. 节约 — 节约 экономит ресурсы, а не профессиональный опыт.
4. 参加 — 参加 описывает участие и не подходит сюда для 丰富.
5. 环境 — 环境 описывает окружение, а не знания, полученные в результате работы.
6. 距离 — 距离 — расстояние; это не может быть 丰富.

Ответ: Б. 坚持

Доказательства/языковая подсказка: 每天练习；长期

1. 经验 — 经验 — существительное, и 下去 не может означать продолжение действия.
2. 坚持 — 坚持下去 означает продолжение, несмотря на трудности с течением времени, что соответствует 每天 и 长期.
3. 节约 — 节约 необходимо сохранить ресурс; здесь нет такого объекта.
4. 参加 — 参加 нужно что-то сделать; 参加下去 здесь не означает соблюдения ежедневной практики.
5. 环境 — 环境 — это не глагол, который может принимать 下去.
6. 距离 — 距离 не является глаголом продолжения усилий.

Ответ: Д. 参加

Доказательства/языковая подсказка: 举办运动会；报名

1. 经验 — 经验 не является глаголом участия, необходимым после 报名.
2. 坚持 — 坚持 не означает подписку на это мероприятие.
3. 节约 — 节约 означает экономию ресурсов, а не участие в мероприятии.
4. 参加 — 报名参加 означает регистрацию для участия; объектом является спортивная встреча.
5. 环境 — 环境 — существительное, обозначающее окружение, и не подходит после 报名.
6. 距离 — 距离 касается расстояния и не может завершить это приглашение.

Ответ: Е. 环境

Доказательства/языковая подсказка: 很安静；桌椅也干净

1. 经验 — 经验 относится к накопленным знаниям, а не к тишине и чистоте места.
2. 坚持 — 坚持 является настойчивым и не может назвать описанные состояния.
3. 节约 — 节约 относится к сохранению и не описывает настройки исследования.
4. 参加 — 参加 является участием и не образует 学习参加.
5. 环境 — 学习环境 означает условия обучения; тихий и чистый тому доказательство.
6. 距离 — 学习距离 — это не концепция, поддерживаемая тихими столами и стульями.

Ответ: А. 在一楼自习

Доказательства/языковая подсказка: 可以看书、自习，但不能办理借书和还书

1. 在一楼自习 — В дополнительные часы открывается читальный зал на первом этаже для чтения и учебы.
2. 在二楼借书 — Заимствование должно быть завершено до шести; Стойка на втором этаже не работает в семь.
3. 办理还书 — Извещение прямо исключает возврат в дополнительное время.
4. 参加免费的课程 — Курс не упоминается, и бесплатный доступ не подразумевает наличие класса.

Ответ: Б. 晚上六点

Доказательства/языковая подсказка: 其他日子仍是六点关门

1. 下午三点 — Три — это количество добавленных часов в среду, а не время закрытия во вторник.
2. 晚上六点 — Вторник — один из других дней, которые все еще закрываются в шесть.
3. 晚上七点 — Семь появляется только в предыдущем вопросе, а не в расписании уведомления.
4. 晚上九点 — Девять относится только к среде со следующей недели.

Ответ: C. 周三延长时间，但服务有限

Доказательства/языковая подсказка: 只开放一楼阅览室

1. 图书馆将搬到一楼 — Открытие читального зала на первом этаже не означает переноса всей библиотеки.
2. 所有服务都会延长三小时 — Только читальный зал продлевает время работы; заимствований и возвратов нет.
3. 周三延长时间，但服务有限 — Изменение включает в себя как увеличение рабочего времени в среду, так и ограничения на услуги.
4. 以后只能在晚上借书 — Одолжить можно до шести, а не только ночью.

Ответ: Д. 周六下午两点，公园南门

Доказательства/языковая подсказка: 改到下午两点，集合地点不变

1. 周六八点，公园南门 — Первоначальное время было восемь, но оно было изменено.
2. 周六两点，公园北门 — Время подходящее, но ворота неправильные; место встречи не изменилось.
3. 周五八点，公园南门 — Восьмая пятница — это крайний срок отмены, а не время встречи.
4. 周六下午两点，公园南门 — Новое время — два часа дня, а место без изменений — южные ворота.

Ответ: А. 周五晚上八点前告诉领队

Доказательства/языковая подсказка: 如果不能参加，请在周五晚上八点前发消息给领队

1. 周五晚上八点前告诉领队 — Согласно тексту, нужно сообщить руководителю не позднее 20:00 в пятницу.
2. 周六两点以后重新报名 — Зарегистрированные участники не перерегистрируются; это не сообщает о неявке.
3. 到公园北门等候 — Северные ворота не являются местом встречи, и ожидание не уведомляет лидера.
4. 请领队准备午饭 — Обед организуется индивидуально перед встречей; это не связано с отменой.

Ответ: Б. 上午有下大雨的可能

Доказательства/языковая подсказка: 上午可能下大雨

1. 周六全天一定下雨 — 可能 — это вероятность насчет утра, а не уверенность на весь день.
2. 上午有下大雨的可能 — В уведомлении говорится, что утром может пойти сильный дождь, что сохраняет неопределенность.
3. 下午绝对不会下雨 — Никаких гарантий относительно погоды во второй половине дня не предоставляется.
4. 领队已经取消活动 — Мероприятие перенесено на вторую половину дня, а не отменено.

Ответ: C. 可能需要换新轮子

Доказательства/языковая подсказка: 原以为要换一个新轮子

1. 只需给车洗一洗 — Стирка не связана с его заявленным беспокойством по поводу спущенной шины.
2. 修车一定免费 — Никакого бесплатного ремонта не ожидалось и не обещалось.
3. 可能需要换新轮子 — Изначально он думал, что ему понадобится новое колесо; позже механик исправил это.
4. 自己已经找到了小零件的问题 — Механик обнаружил проблему с мелкой деталью после осмотра, а не Сяочэнь заранее.

Ответ: Д. 换了里面的小零件

Доказательства/языковая подсказка: 只要换里面的小零件就行

1. 换了整辆车 — Он уехал на своем отремонтированном велосипеде, а не на новом.
2. 换了一个新轮子 — Его первым предположением была замена всего колеса, а не настоящий ремонт.
3. 只调整了座位 — В этом отрывке описана внутренняя часть, а не регулировка сиденья.
4. 换了里面的小零件 — Механик говорит, что менять нужно только внутреннюю небольшую деталь.

Ответ: А. 省了钱，还学会检查轮胎

Доказательства/языковая подсказка: 不仅省了钱，也学会了以后怎样检查轮胎

1. 省了钱，还学会检查轮胎 — Последнее предложение дает возможность сэкономить деньги и научиться проверять шины.
2. 买到了最贵的自行车 — Он заплатил за ремонт; в этом отрывке ничего не говорится о покупке дорогого велосипеда.
3. 以后再也不用修车了 — Обучение проверке шины не гарантирует отсутствие ремонта в будущем.
4. 师傅送了他一个新轮子 — Небольшая деталь была заменена за двадцать юаней; свободного хода не было.

Ответ: Б. 下班后要接孩子

Доказательства/языковая подсказка: 因为要接孩子

1. 培训地点太远 — В качестве причины не указано расстояние.
2. 下班后要接孩子 — В этом отрывке прямо говорится, что им пришлось забирать детей после работы.
3. 公司不允许他们参加 — Компания предложила обучение; это не запрещало участие.
4. 课程只能在网站上看 — Записи — это часть новой аранжировки, а не заявленное старое препятствие.

Ответ: C. 每周两次，也能看录像

Доказательства/языковая подсказка: 每周两次；课程录像也会发到内部网站

1. 每天两次，每次一小时 — В уведомлении указано два раза в неделю по двадцать минут, а не два раза в день по часу.
2. 必须参加，否则不能下班 — Участие является добровольным, без каких-либо установленных ограничений на уход с работы.
3. 每周两次，也能看录像 — Новый формат сочетает в себе две еженедельные сессии и внутренние записи.
4. 只给有孩子的同事上课 — Дети объясняют проблему расписания, а не ограничения на участие.

Ответ: Д. 一个月后收集意见再决定

Доказательства/языковая подсказка: 一个月后，人事部将收集意见，再决定是否继续

1. 新课程会永远继续 — Продолжение — это будущее решение, а не постоянное обязательство.
2. 所有同事都满意 — Отзывы еще не собраны, поэтому всеобщее удовлетворение не поддерживается.
3. 下个月取消电脑培训 — Решение об отмене также не принято.
4. 一个月后收集意见再决定 — Планируется собрать просмотры через месяц, а затем решить, стоит ли продолжать.

Ответ: А. 带两本保存完好的小说

Доказательства/языковая подсказка: 一到三本保存完好的书，不能带课本和杂志

1. 带两本保存完好的小说 — Два хорошо сохранившихся романа соответствуют лимиту один к трем и не являются ни учебниками, ни журналами.
2. 带四本新的小说 — Четыре превышает заявленный максимум в три.
3. 带一本课本和一本杂志 — Исключаются как учебники, так и журналы.
4. 什么书也不带，只领书票 — Билеты выдаются в обмен на принятые книги, а не просто на прибытие.

Ответ: Б. 三张

Доказательства/языковая подсказка: 每本书换一张书票

1. 一张 — Один билет выдается на книгу, а не на участника.
2. 三张 — Три принятые книги дают три билета по одному билету на книгу.
3. 六张 — Не существует правила «два билета на одну книгу».
4. 数量由喜欢的书决定 — Билеты зависят от принятых книг, а не от выбранных позже.

Ответ: C. 当天再看看其他书

Доказательства/языковая подсказка: 书票仅限当天使用；不能把已交出的书取回

1. 下次活动再用 — Билеты действительны только в этот день, поэтому сохранение их на другое мероприятие исключено.
2. 换成现金 — В уведомлении прямо указано, что билеты нельзя обменять на наличные.
3. 当天再看看其他书 — Билет можно использовать в этот день; поиск другой книги следует указанным правилам.
4. 换回原来交出的书 — Отправленные книги нельзя забрать обратно, даже если не найдена подходящая замена.

Ответ: Д. 那里走路五分钟就到，菜也新鲜

Доказательства/языковая подсказка: 附近的菜市场；很少再坐车

1. 邻居从来不买菜 — Сосед, показывающий ему рынок, не поддерживает идею никогда не покупать овощи.
2. 超市决定搬到别的城市 — В тексте не говорится, что супермаркет переехал; это добавляет неподдерживаемое событие.
3. 他不喜欢在家做饭 — Нелюбовь к готовке не объясняет переключение на ближайший рынок.
4. 那里走路五分钟就到，菜也新鲜 — Тесный и свежий рынок объясняет, почему ему больше не нужна машина для покупки овощей.

Ответ: А. 第三次，他终于做出了满意的面包

Доказательства/языковая подсказка: 每次的问题记在本子上，再改一次

1. 第三次，他终于做出了满意的面包 — Третья попытка связывает две предыдущие неудачи и преднамеренную корректировку успешного вкусового теста.
2. 所以他决定再也不做面包 — Отказ противоречит 这次 и семье, пробующей новый хлеб.
3. 本子上的字突然全不见了 — Исчезновение записи не связано и не поддерживается.
4. 家人一直不知道他在学做面包 — То, что знала семья, не связывает улучшение и эту успешную партию.

Ответ: Б. 四个人分工合作，速度快了很多

Доказательства/языковая подсказка: 另外三名同学一起帮忙；不到十分钟

1. 小张因此一个人搬得更慢了 — Он больше не один, и более медленная работа мешает завершению менее чем за десять минут.
2. 四个人分工合作，速度快了很多 — Сяочжан плюс три одноклассника составляют четыре; сотрудничество объясняет быстрое завершение.
3. 大家把椅子留在楼上，什么也没做 — Если ничего не делать, это противоречит перемещению всех стульев.
4. 老师让其他同学马上回家 — Отправка помощников домой отменяет просьбу учителя и не объясняет быстрый результат.

Ответ: C. 虽然没有到现场，他还是在电脑前听完了分享

Доказательства/языковая подсказка: 能不能在网上参加；得到肯定回答

1. 他为此辞掉了工作 — Уход с работы не упоминается, и в этом нет необходимости, учитывая присутствие онлайн.
2. 组织者取消了所有网上活动 — Отмена онлайн-посещения противоречит утвердительному ответу организатора.
3. 虽然没有到现场，他还是在电脑前听完了分享 — Дистанционное прослушивание объясняет, как он участвовал, не посещая место проведения.
4. 所以他整晚都没有打开电脑 — Отсутствие использования компьютера весь вечер не позволяет связать онлайн-план с его посещаемостью.

Ответ: Д. 她按建议减少了浇水次数

Доказательства/языковая подсказка: 不需要那么多水；新的绿叶

1. 她把所有花送给了老板 — Раздача всех растений недопустима и не соответствует рекомендациям по поливу.
2. 她马上增加到每天浇四次水 — Еще больший полив противоречит мнению, что растению нужно меньше воды.
3. 她只把花盆换成了红色 — Изменение цвета горшка не устраняет выявленный чрезмерный полив.
4. 她按建议减少了浇水次数 — Сокращение полива следует совету и связывает его с более поздними новыми листьями.

Ответ: А. 那边等候的人少得多

Доказательства/языковая подсказка: 东边还有一个入口；很快就通过

1. 那边等候的人少得多 — Более короткая очередь у другого входа объясняет быстроту прохождения.
2. 他决定回家不坐车了 — Возвращение домой противоречит прохождению проверки на станции.
3. 广播说东边入口已经关闭 — Закрытие противоречит объявлению о том, что можно использовать восточный вход.
4. 他把行李留在原地就离开了 — Оставление багажа противоречит 带着行李向东走 и добавляет неподдерживаемое поведение.

Ответ: Б. 他马上在群里更正日期，并说明刚才写错了

Доказательства/языковая подсказка: 私信提醒；大家于是按正确的时间准备

1. 他把这位同学从群里删掉了 — Удаление одноклассника не сообщит всем правильный срок.
2. 他马上在群里更正日期，并说明刚才写错了 — Исправление группового уведомления позволит всем подготовиться к реальному дедлайну в четверг.
3. 他决定以后再也不发通知 — Никогда больше не отправлять уведомления не исправляет существующую дезинформацию.
4. 他只在自己的本子上改了日期 — Изменение личного блокнота не может объяснить, как все узнали правильное время.