MandarinGo.

MANDARINGO

HSK 4 : entraînement complet, 70 exercices originaux avec audio

Répondez sans compte à 32 questions d’écoute réparties sur 13 enregistrements originaux, 32 questions de lecture et 6 tâches d’écriture libre. La répartition de ces 70 tâches suit les nombres du modèle HSK 3.0 niveau 4 que nous avons vérifié. Travaillez à votre rythme ou en mode chronométré, puis consultez les explications de chaque choix dans la langue de l’interface.

Ouvrir l’entraînement complet

version, portée et sources

Ce support original de MandarinGo n’est ni un sujet officiel ni une annale. Le modèle HSK 3.0 vérifié comporte 14 + 18 questions d’écoute, 10 + 15 + 7 questions de lecture, ainsi que cinq phrases à rédiger à partir d’images et une composition d’au moins 80 caractères. L’épreuve orale distincte n’est pas incluse. Vérifiez la version requise par le centre où vous avez réservé votre examen.

Les 32 questions de lecture et les six tâches d'écriture constituent le même matériel que notre page distincte de pratique de lecture HSK 4 et d'écriture chinoise. Cette page ajoute 32 questions d'écoute et une session combinée ; ce ne sont pas 70 questions supplémentaires.

Le regroupement de matériel, la narration synthétique, la relecture manuelle, les minuteries et le calcul de précision sont des paramètres d'exercices d'apprentissage sur site Web. Le nombre de lectures officielles et la conversion de partition standardisée n'ont pas été vérifiés pour cette version. Aucun score officiel, aucune prédiction de réussite ou aucune réclamation de prononciation révisée par l'enseignant n'est faite.

Sources des sections : ensemble d'échantillons officiels HSK 3.0 (environ 395 Mo)

Votre espace d’entraînement complet

Toutes les réponses et tous les brouillons restent dans ce navigateur. Aucun compte, traitement par IA ou envoi de vos réponses au serveur n’est nécessaire. Si vous activez l’enregistrement sur cet appareil, vous pourrez restaurer cette pratique pendant sept jours après la sauvegarde ; les copies expirées seront supprimées à la prochaine visite. Évitez d’enregistrer sur un appareil partagé.

Le mode apprentissage permet de revenir aux sections, de faire une pause, de réécouter les enregistrements et de lire les explications. En mode chronométré, chaque section terminée est verrouillée et le temps passé en arrière-plan ou lors d’un rechargement est comptabilisé ; les explications sont accessibles après la remise. Les deux modes autorisent la réécoute manuelle. Il s’agit d’un réglage pédagogique du site, pas d’une règle officielle de lecture audio vérifiée.

Budgets de pratique sur site : Écoute 20 minutes · Lecture 30 minutes · Écriture 25 minutes. Il s’agit de budgets de réponse, hors étapes de préparation officielle, d’information et de transfert de réponse.

Écoute : 32 questions originales

Ce site utilise sept enregistrements de deux questions dans la première partie et six enregistrements de trois questions dans la deuxième partie. Il s'agit de notre groupe d'apprentissage, et non d'un groupe audio officiel vérifié ou d'une règle de lecture.

Les enregistrements sont des lectures en mandarin de synthèse de textes originaux. Chacun est accompagné du texte chinois et de sa traduction française. Les questions figurent sur cette page ; l’audio lit le texte, pas les questions.

Récupérer un vélo réparé

Partie 1 · L01–L02

Transcription chinoise et traduction française

小林把自行车送去修理,原本约好周五下午去取。店员打电话说,新的零件还没送到,车要等到周六上午十点才能修好。小林说,他周六九点要去车站,因此会先坐公交车,下午再来取车。店员请他到店后出示取车单。

Xiao Lin avait initialement prévu de récupérer son vélo réparé vendredi après-midi. Une pièce n’est pas arrivée, elle sera donc prête samedi matin à dix heures. Il doit se rendre à la gare samedi à neuf heures. Il prendra donc d'abord un bus et récupérera le vélo dans l'après-midi. Il devra présenter le bordereau de collecte.

L01. 自行车为什么不能按原来的时间取?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : C. 需要的零件还没送到

Preuve/indice linguistique : 新的零件还没送到

  1. 小林忘了带取车单 — Le bordereau est requis à la collecte ; l’oublier n’a pas causé le retard.
  2. 店员周五不工作 — Aucune fermeture le vendredi n'est indiquée ; la pièce manquante provoque le retard.
  3. 需要的零件还没送到 — La pièce n'est pas arrivée, ce qui reporte l'achèvement à samedi matin.
  4. 小林要求换一辆车 — Xiao Lin répare son vélo et ne demande pas de remplacement.
L02. 小林打算什么时候去取车?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : A. 周六下午

Preuve/indice linguistique : 下午再来取车

  1. 周六下午 — Il prévoit explicitement de prendre le bus en premier et de le récupérer samedi après-midi.
  2. 周五下午 — Vendredi après-midi, c'était le plan initial, remplacé par le retard des réparations.
  3. 周六上午九点 — Neuf heures, c'est le moment où il doit se rendre à la gare, pas récupérer le vélo.
  4. 周六上午十点 — Dix est l'heure d'achèvement, pas l'heure de collecte qu'il a choisie.

Retourner un livre de bibliothèque

Partie 1 · L03–L04

Transcription chinoise et traduction française

图书馆提醒读者,周二上午大厅要清洁,十点以前不能从正门进入。不过,侧门旁的还书箱照常开放,只还书的读者不用等。需要到服务台办理借书证的人,可以十点以后再来。线上查询不受这次清洁影响。

Le hall de la bibliothèque est en cours de nettoyage mardi matin, l'entrée principale est donc fermée jusqu'à dix heures. La boîte de retour à côté de l'entrée latérale reste disponible. Les personnes qui ont seulement besoin de rendre des livres n’ont pas besoin d’attendre. Les cartes de bibliothèque peuvent être déposées au bureau après dix heures et les recherches en ligne ne sont pas affectées.

L03. 周二上午九点,只想还书的读者可以怎么做?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : B. 把书放进侧门旁的还书箱

Preuve/indice linguistique : 还书箱照常开放,只还书的读者不用等

  1. 等到下午再去 — La boîte de retour est disponible, il n'est donc pas nécessaire d'attendre l'après-midi.
  2. 把书放进侧门旁的还书箱 — La boîte de retour à entrée latérale reste ouverte avant dix heures.
  3. 从正门进入大厅 — L'entrée principale est toujours fermée à neuf heures.
  4. 在网上把书还掉 — La recherche en ligne reste disponible ; cela ne renvoie pas un livre physique.
L04. 要到服务台办借书证,应在什么时候来?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : D. 周二上午十点以后

Preuve/indice linguistique : 需要到服务台办理借书证的人,可以十点以后再来

  1. 周一晚上 — Aucun service de carte du lundi soir n'est décrit.
  2. 周二上午九点前 — Avant neuf heures, c'est toujours dans la période de restriction ; les visites au bureau devraient attendre après dix heures.
  3. 周二清晨 — Tôt le matin n'est pas l'heure indiquée pour les demandes de cartes.
  4. 周二上午十点以后 — L'avis demande aux personnes ayant besoin d'un service de bureau de venir après dix heures.

Réviser une réservation de dîner

Partie 1 · L05–L06

Transcription chinoise et traduction française

小陈给餐厅打电话,想把周日六点的六人订位改成八人。工作人员说,大桌子六点已经订满,但六点半还有一张。小陈接受了新的时间,并提醒其中一位朋友不能吃花生。工作人员说会记录这个要求,请他们到店后再向服务员确认。

Xiao Chen demande de modifier une réservation de six personnes le dimanche à six personnes à huit personnes. Aucune grande table n'est gratuite à six heures, mais une est disponible à six heures trente. Il accepte ce temps et mentionne un ami qui ne peut pas manger de cacahuètes. Le personnel le notera et demandera au groupe de le confirmer à nouveau à son arrivée.

L05. 修改后的订位安排是什么?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : D. 周日六点半,八人

Preuve/indice linguistique : 改成八人;六点半还有一张;接受了新的时间

  1. 周日六点,八人 — Huit c'est correct, mais la grande table n'est disponible qu'à six heures trente.
  2. 周日六点半,六人 — Six heures trente, c'est correct, mais la fête est passée à huit heures.
  3. 周日六点,六人 — ce sont les détails originaux, pas la réservation révisée.
  4. 周日六点半,八人 — Le groupe de huit personnes accepte la grande table disponible à six heures trente.
L06. 到餐厅后,小陈还需要做什么?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : C. 再次确认不能吃花生的要求

Preuve/indice linguistique : 到店后再向服务员确认

  1. 重新预订第二天的桌子 — Il n’y a aucun changement au lendemain ni demande de nouvelle réservation.
  2. 取消一位朋友的座位 — L'ami reste inclus dans le groupe ; aucun siège n'est annulé.
  3. 再次确认不能吃花生的要求 — Le personnel demande explicitement que la restriction alimentaire soit confirmée à l'arrivée.
  4. 先把所有菜都点好 — Aucune obligation de commander chaque plat à l’avance n’est donnée.

Préparer une randonnée pluvieuse

Partie 1 · L07–L08

Transcription chinoise et traduction française

周末徒步活动的负责人发来消息:集合地点还是公园北门,时间由八点改为八点半。天气预报说上午可能下雨,请大家带雨衣,不要只带伞。路线会改走较平的湖边小路。如果当天早上七点还在下大雨,负责人会发消息取消活动。

La randonnée du week-end se réunit toujours à la porte nord du parc, mais l’heure passe de huit heures à huit heures trente. Les participants doivent apporter des imperméables plutôt que de compter uniquement sur des parapluies. L'itinéraire se transforme en un sentier plus plat au bord du lac. Si de fortes pluies persistent à sept heures du matin, l'organisateur enverra un message d'annulation.

L07. 通知中哪一项没有改变?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : A. 集合地点

Preuve/indice linguistique : 集合地点还是公园北门

  1. 集合地点 — 还是 indique explicitement que le lieu de rendez-vous reste la porte nord.
  2. 集合时间 — L’heure passe de huit heures à huit heures trente.
  3. 行走路线 — L'itinéraire change pour le sentier plus plat au bord du lac.
  4. 对雨具的提醒 — Un rappel d'imperméable est donné ; aucune preuve n'indique que cet avis était inchangé par rapport à un avis antérieur.
L08. 什么情况下活动会取消?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : B. 当天早上七点仍下大雨

Preuve/indice linguistique : 当天早上七点还在下大雨

  1. 上午任何时候下小雨 — De fortes pluies tombent toujours à sept heures, et non de légères pluies.
  2. 当天早上七点仍下大雨 — L'heure indiquée et les conditions de fortes pluies correspondent à l'avis.
  3. 有人只带了一把伞 — L'avis d'équipement ne constitue pas une condition d'annulation.
  4. 八点以前没有人到达 — La nouvelle heure de rendez-vous est huit heures trente ; arriver avant huit heures n’est pas le critère.

Envoi d'un fichier de présentation

Partie 1 · L09–L10

Transcription chinoise et traduction française

王老师请小李周四中午前把报告的电子版发来。小李问要不要同时交打印稿。王老师说,先检查电子版,修改结束后再打印,这样可以少浪费纸。报告要附上资料来源,但不用制作封面。小李决定周三晚上先发一版,让老师有时间看。

Le professeur Wang demande à Xiao Li d'envoyer le rapport par courrier électronique jeudi midi. Une copie imprimée doit attendre que la version électronique ait été examinée et révisée, pour éviter de gaspiller du papier. Les sources sont requises, mais une page de couverture ne l’est pas. Xiao Li prévoit d'envoyer une première version mercredi soir.

L09. 为什么不马上交打印稿?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : C. 希望修改后再打印,减少浪费

Preuve/indice linguistique : 修改结束后再打印,这样可以少浪费纸

  1. 报告不允许打印 — L’impression est reportée, mais non interdite.
  2. 老师没有打印机 — L’accès de l’enseignant à une imprimante n’est pas mentionné.
  3. 希望修改后再打印,减少浪费 — L'examen et la révision de la version électronique évitent d'abord les impressions répétées.
  4. 小李还没有报告题目 — aucune incertitude sur le sujet du rapport n'est indiquée.
L10. 小李计划什么时候先发报告?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : D. 周三晚上

Preuve/indice linguistique : 周三晚上先发一版

  1. 周四中午 — Jeudi midi est la date limite, pas l'heure d'envoi prévue par Xiao Li.
  2. 周四晚上 — Jeudi soir serait après la date limite demandée.
  3. 周三中午 — L'enregistrement précise mercredi soir, pas midi.
  4. 周三晚上 — Il choisit mercredi soir pour laisser au professeur le temps de le réviser.

Emprunter une salle de réunion

Partie 1 · L11–L12

Transcription chinoise et traduction française

社区服务中心的会议室可以免费借用,但要提前登记。工作人员告诉小周,周六上午的小房间能坐十个人,大房间要到下午才空出来。小周的读书会只有八人,所以选了上午的小房间。工作人员提醒他,结束后要把桌椅放回原位,并带走垃圾。

Le centre communautaire prête gratuitement des salles de réunion sur inscription préalable. Le samedi matin, une petite salle peut accueillir dix personnes, tandis que la plus grande salle n'est gratuite que l'après-midi. Xiao Zhou choisit la petite salle du matin pour un club de lecture de huit personnes. Le groupe doit restaurer le mobilier et ensuite évacuer les déchets.

L11. 小周为什么选上午的小房间?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : A. 因为八人的读书会坐得下

Preuve/indice linguistique : 读书会只有八人;小房间能坐十个人

  1. 因为八人的读书会坐得下 — Le groupe de huit personnes correspond à la capacité de dix personnes de la petite salle.
  2. 因为大房间收费更高 — L’utilisation de la chambre est gratuite ; aucun frais plus élevé n'est indiqué pour la plus grande chambre.
  3. 因为小房间不用登记 — L'inscription anticipée s'applique à l'emprunt d'une chambre, y compris la petite.
  4. 因为他要举办十人的会议 — Dix est la capacité de la salle ; le groupe actuel compte huit personnes.
L12. 使用会议室后需要做什么?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : B. 把桌椅复位并带走垃圾

Preuve/indice linguistique : 把桌椅放回原位,并带走垃圾

  1. 购买新的桌椅 — L'instruction est de restaurer les meubles existants et non d'acheter de nouveaux meubles.
  2. 把桌椅复位并带走垃圾 — Les deux tâches sont explicitement indiquées après la réunion.
  3. 等到下午再离开 — La réservation est pour le matin ; aucune instruction ne dit d'attendre l'après-midi.
  4. 为下一组准备饮料 — Aucun rafraîchissement n’est demandé pour le groupe suivant.

Modification d'une commande en ligne

Partie 1 · L13–L14

Transcription chinoise et traduction française

小方在网上买了一件蓝色外套,付款后才发现尺码选小了。她立即联系店铺。客服查过订单后说,包裹还没有寄出,可以直接改成大一号,不需要重新付款。颜色仍是蓝色。如果等到寄出后才提出,就要收到货以后再办理换货。

Xiao Fang commande une veste bleue mais remarque après paiement qu'elle a choisi une taille trop petite. Le colis n'ayant pas été expédié, le service client peut le changer pour une taille au-dessus sans nouveau paiement, en gardant la couleur bleue. S'il avait déjà été expédié, elle devra le recevoir avant d'organiser un échange.

L13. 客服这次可以直接帮她改什么?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : D. 外套的尺码

Preuve/indice linguistique : 直接改成大一号;颜色仍是蓝色

  1. 外套的价格 — Aucun changement de prix n’est décrit et aucun nouveau paiement n’est nécessaire.
  2. 外套的颜色 — La couleur reste explicitement bleue.
  3. 包裹的收货城市 — La ville de livraison n’est pas discutée.
  4. 外套的尺码 — La taille sélectionnée est trop petite, elle est donc remplacée par une taille plus grande.
L14. 为什么现在不需要走收到货后换货的流程?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : C. 包裹还没有寄出

Preuve/indice linguistique : 包裹还没有寄出

  1. 外套已经送到小方家 — Le colis n’a même pas été expédié, il n’est donc pas arrivé.
  2. 小方还没有付款 — Elle a remarqué l'erreur de taille après avoir payé.
  3. 包裹还没有寄出 — Avant expédition, la commande peut être modifiée directement, évitant ainsi un échange ultérieur.
  4. 客服同意把衣服免费送给她 — Aucun nouveau paiement ne signifie pas un cadeau gratuit ; le paiement initial demeure.

Choisir un cours de photographie

Partie 2 · L15–L17

Transcription chinoise et traduction française

社区准备开两种摄影课。基础班在周一晚上上课,主要练习用手机拍照;提高班在周六上午,要求学员会手动调整相机。小赵平时只用手机,还没有买相机,他想先报名基础班。工作人员说,基础班共四次课,第一次要带三张自己拍的照片。小赵担心照片拍得不好,工作人员解释,带照片是为了了解大家的问题,并不是考试,也不会因此拒绝报名。

La communauté propose un cours de photographie pour débutants le lundi soir à l'aide de téléphones et un cours avancé le samedi matin nécessitant des commandes manuelles de l'appareil photo. Xiao Zhao utilise uniquement un téléphone et choisit le cours pour débutants. Il comporte quatre séances et les participants doivent apporter trois de leurs propres photos à la première. Les photos aident l'enseignant à comprendre les difficultés ; il ne s'agit pas d'un test d'admission.

L15. 小赵选择基础班的主要原因是什么?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : B. 他还没有手动使用相机的基础

Preuve/indice linguistique : 只用手机,还没有买相机;提高班要求会手动调整

  1. 他想教别人使用相机 — Xiao Zhao veut apprendre, pas enseigner l'utilisation de l'appareil photo.
  2. 他还没有手动使用相机的基础 — Son expérience concerne les téléphones, il n'a donc pas les compétences requises pour la classe avancée.
  3. 周六的课程已经取消 — Le cours du samedi n'a pas été annulé.
  4. 他不愿意带自己拍的照片 — Il se soucie de la qualité mais ne refuse pas d'apporter des photos.
L16. 基础班第一次课要准备什么?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : A. 三张自己拍的照片

Preuve/indice linguistique : 第一次要带三张自己拍的照片

  1. 三张自己拍的照片 — Le numéro et l'exigence qu'il s'agisse du sien correspondent aux instructions.
  2. 一台新买的专业相机 — La classe débutant utilise des téléphones ; l'achat d'un appareil photo professionnel n'est pas obligatoire.
  3. 四张别人的优秀作品 — Quatre est le nombre de sessions ; les participants apportent trois de leurs propres photos.
  4. 一份摄影考试成绩 — Les photos ne constituent pas un examen, et aucune note préalable n'est demandée.
L17. 工作人员如何解释带照片的目的?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : D. 为了了解学员遇到的问题

Preuve/indice linguistique : 了解大家的问题,并不是考试

  1. 为了选出最好的学生 — Le personnel nie explicitement avoir utilisé la qualité photo pour rejeter des candidats.
  2. 为了代替四次课程 — Photos préparent la première séance ; ils ne remplacent pas le cours.
  3. 为了决定是否收取学费 — Aucun lien entre les photos et les frais n'est indiqué.
  4. 为了了解学员遇到的问题 — Les photos révèlent les difficultés des apprenants pour que l’enseignement puisse y répondre.

Un avis d’entretien du bâtiment

Partie 2 · L18–L20

Transcription chinoise et traduction française

这是一则楼内通知。周五上午九点到十一点,工作人员要检查二楼和三楼的水管,这两层会暂停供水。一楼的饮水处仍可使用。请住在二楼和三楼的同学提前准备一些水。检查不需要进入大家的房间,但维修期间走廊里可能有工具,请放慢脚步。原定九点半在三楼举行的读书活动,将移到一楼活动室,开始时间不变。

Vendredi de neuf heures à onze heures, des contrôles des conduites d'eau interrompront l'approvisionnement aux étages deux et trois. Le point d'eau potable au premier étage reste disponible et les résidents à l'étage doivent préparer l'eau. Le personnel n’est pas obligé d’entrer dans les pièces, mais les outils peuvent se trouver dans les couloirs. L'événement consacré au livre, initialement organisé au troisième étage, se déplace dans la salle d'activités du premier étage, toujours à partir de neuf heures trente.

L18. 哪一项会在检查期间暂停?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : C. 二楼和三楼的供水

Preuve/indice linguistique : 二楼和三楼;这两层会暂停供水

  1. 整栋楼所有饮水处 — Le point d'eau potable du premier étage reste disponible, l'interruption ne s'étend donc pas à l'ensemble du bâtiment.
  2. 一楼活动室的照明 — Aucune interruption d'éclairage n'est annoncée.
  3. 二楼和三楼的供水 — L'avis précise une interruption d'eau aux étages deux et trois.
  4. 所有楼层的电梯 — Les ascenseurs ne sont pas mentionnés ; une vérification des canalisations ne permet pas d'établir qu'ils s'arrêtent.
L19. 为什么提醒同学放慢脚步?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : B. 走廊可能放着维修工具

Preuve/indice linguistique : 走廊里可能有工具

  1. 工作人员要进入每间房 — Le personnel n’a pas besoin d’entrer dans les chambres, ce n’est donc pas la raison.
  2. 走廊可能放着维修工具 — Les outils dans le couloir peuvent gêner le mouvement, motivant la prudence.
  3. 读书活动会提前开始 — L’événement livre conserve son heure de début d’origine.
  4. 楼内不允许说话 — Aucune règle de silence n'est annoncée.
L20. 读书活动最终在哪里、几点开始?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : A. 一楼活动室,九点半

Preuve/indice linguistique : 移到一楼活动室,开始时间不变

  1. 一楼活动室,九点半 — l'emplacement se déplace au premier étage alors que l'heure d'origine de neuf h 30 demeure.
  2. 三楼,十一点 — Onze heures est l'heure de fin de la maintenance et l'événement ne se déroule plus au troisième étage.
  3. 一楼活动室,十一点 — L'emplacement est correct, mais il n'y a pas de retard jusqu'à onze heures.
  4. 三楼,九点半 — Le moment est venu, mais le troisième étage est l'ancien emplacement.

Réduire les déchets lors d'un échange de livres

Partie 2 · L21–L23

Transcription chinoise et traduction française

去年,学校旧书交换活动收到了很多书,可是有些书缺页,有些已经写满答案,最后很难找到愿意交换的人。今年,学生会不再只统计收到多少本书,而是请送书的同学先检查是否完整,并用纸条写明内容和适合的读者。有笔记的书也可以参加,只要提前说明。活动结束后,没有换出去的书不会直接扔掉,送书者可以取回,也可以同意把合适的书捐给阅读角。

L'année dernière, de nombreux livres donnés avaient des pages manquantes ou des réponses complètes, ce qui rendait les échanges difficiles. Cette année, le groupe d'étudiants vérifie l'exhaustivité et demande aux contributeurs de décrire le contenu et les lecteurs appropriés, plutôt que de compter uniquement les livres reçus. Les livres annotés sont autorisés s’ils sont divulgués. Les livres non échangés peuvent être récupérés ou, avec l’accord du contributeur, donnés au coin lecture.

L21. 去年活动遇到的主要问题是什么?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : D. 部分书的情况不适合交换

Preuve/indice linguistique : 缺页;写满答案;很难找到愿意交换的人

  1. 没有学生愿意带书 — De nombreux livres ont été reçus, donc le manque de contributeurs n'est pas le problème.
  2. 所有书都太新了 — Les pages manquantes et les réponses complètes, sans nouveauté excessive, sont décrites.
  3. 活动地点离学校很远 — Aucun problème de distance n’est évoqué.
  4. 部分书的情况不适合交换 — L'exhaustivité et l'utilisation antérieure affectaient le fait que d'autres voulaient les livres.
L22. 今年有笔记的书能参加吗?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : B. 可以,但要提前说明

Preuve/indice linguistique : 有笔记的书也可以参加,只要提前说明

  1. 完全不能参加 — L'enregistrement autorise explicitement les livres annotés.
  2. 可以,但要提前说明 — La participation est autorisée à condition que les annotations soient divulguées à l'avance.
  3. 只有学生会成员的书可以 — L’adhésion à un groupe étudiant n’est pas une condition.
  4. 可以,不必告诉别人 — La divulgation préalable est requise et ne peut être omise.
L23. 没有换出去的书会怎样处理?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : C. 可取回,或经同意捐出合适的书

Preuve/indice linguistique : 可以取回,也可以同意把合适的书捐给阅读角

  1. 一律丢弃 — L'enregistrement indique explicitement qu'ils ne seront pas simplement supprimés.
  2. 全部由学生会出售 — Les options indiquées sont le retour ou le don convenu ; aucune vente n'est prévue.
  3. 可取回,或经同意捐出合适的书 — Les contributeurs peuvent récupérer des livres ou accepter de faire don de ceux qui leur conviennent.
  4. 不经同意全部捐出 — Le don nécessite un accord et s’applique aux livres appropriés, pas automatiquement à tous.

Rejoindre un groupe de marche

Partie 2 · L24–L26

Transcription chinoise et traduction française

小吴加入了社区散步小组。第一次参加时,他担心自己走得慢,会影响大家。负责人告诉他,小组会分成快慢两队,走相同方向,但到达休息点的时间不同。每队都有志愿者陪同,不要求大家为了赶路而勉强加快。小吴选择了慢队。走完以后,他发现自己虽然比快队晚到十分钟,但能一路和同伴聊天,也没有觉得特别累,于是决定下周继续来。

Xiao Wu craint que son rythme lent ne retarde un groupe de marche communautaire. L'organisateur explique que les groupes rapides et lents suivent la même direction mais atteignent le point de repos à des moments différents, accompagnés chacun d'un bénévole. Il n’y a aucune pression pour se dépêcher. Xiao Wu rejoint le groupe lent, arrive dix minutes plus tard, aime parler et ne se sent pas très fatigué, il envisage donc de revenir.

L24. 负责人怎样照顾速度不同的参加者?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : A. 分成快慢两队,并各有志愿者陪同

Preuve/indice linguistique : 快慢两队;每队都有志愿者陪同

  1. 分成快慢两队,并各有志愿者陪同 — Des groupes de rythme séparés et des bénévoles accompagnateurs s'adaptent à différentes vitesses.
  2. 要求所有人跟上最快的人 — Les participants ne sont explicitement pas obligés d'accélérer pour correspondre aux plus rapides.
  3. 取消中途休息点 — Une halte fait toujours partie de la promenade.
  4. 让走得慢的人自己寻找路线 — Le groupe lent compte également un bénévole ; les participants ne sont pas envoyés naviguer seuls.
L25. 小吴和快队相比,到达时间有什么不同?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : D. 晚十分钟

Preuve/indice linguistique : 比快队晚到十分钟

  1. 早十分钟 — Il arrive plus tard, pas plus tôt.
  2. 时间相同 — Les deux groupes arrivent à des moments différents.
  3. 晚半小时 — L'intervalle est de dix minutes, pas d'une demi-heure.
  4. 晚十分钟 — Le sens de la comparaison et la différence de dix minutes correspondent tous deux.
L26. 他决定下周继续参加,最可能是因为怎样的体验?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : B. 能够聊天,体力负担也合适

Preuve/indice linguistique : 一路和同伴聊天;没有觉得特别累

  1. 这次必须赶路才跟得上 — Il n’est pas obligé de se précipiter et son expérience réelle est différente.
  2. 能够聊天,体力负担也合适 — La conversation et les efforts gérables sont les expériences positives qui soutiennent explicitement sa décision.
  3. 慢队不用走完整条路线 — Aucun itinéraire plus court ni exemption n'est indiqué pour le groupe lent.
  4. 他已经成为小组负责人 — C'est un nouveau participant, pas l'organisateur.

Trouver un lieu d'étude approprié

Partie 2 · L27–L29

Transcription chinoise et traduction française

为了准备一次考试,小许先去了学校旁边的新咖啡店。那里桌子大,离宿舍近,但下午客人很多,说话声让他很难集中注意力。后来他试了图书馆。图书馆晚上关门较早,不过白天比较安静,还有可以提前预约的小桌。小许最后决定,白天到图书馆做需要思考的题,晚上在宿舍复习已经整理好的笔记。他没有说哪个地方永远最好,而是按不同任务安排地点。

Xu essaie d'abord un café voisin pour étudier ses examens. Ses grandes tables et son emplacement pratique aident, mais la conversation de l'après-midi rend la concentration difficile. La bibliothèque ferme relativement tôt mais est plus calme pendant la journée et propose des bureaux réservables. Xu choisit la bibliothèque pour les tâches exigeantes de la journée et le dortoir pour réviser des notes organisées la nuit, en faisant correspondre les lieux aux tâches plutôt que d'en déclarer un universellement meilleur.

L27. 咖啡店主要在哪方面不适合小许当时的学习?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : A. 下午的说话声影响集中注意力

Preuve/indice linguistique : 下午客人很多,说话声让他很难集中注意力

  1. 下午的说话声影响集中注意力 — Les conversations avec les clients rendent la concentration difficile, ce qui constitue l'inconvénient évoqué.
  2. 离宿舍太远 — Le café est proche du dortoir, pas loin.
  3. 桌子太小放不下书 — Ses tables sont décrites comme étant volumineuses.
  4. 不允许学生进入 — Xu y étudie ; aucune interdiction visant les étudiants n'est mentionnée.
L28. 他计划晚上做什么?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : C. 在宿舍复习整理好的笔记

Preuve/indice linguistique : 晚上在宿舍复习已经整理好的笔记

  1. 到图书馆预约所有桌子 — Des bureaux réservables sont mentionnés, mais les réserver tous n'est pas son plan de soirée.
  2. 在咖啡店做最难的题 — Des questions exigeantes sont assignées à l'étude de jour en bibliothèque.
  3. 在宿舍复习整理好的笔记 — Le lieu, l'heure et la tâche correspondent tous à son plan final.
  4. 继续寻找永远最好的地点 — La fin rejette l’idée selon laquelle un endroit est toujours le meilleur.
L29. 他的最终安排体现了什么想法?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : B. 应根据任务特点选择环境

Preuve/indice linguistique : 按不同任务安排地点

  1. 离宿舍近就适合所有学习 — Une distance pratique ne résout pas le problème de bruit du café.
  2. 应根据任务特点选择环境 — La séparation des questions exigeantes et de la révision des notes dans les environnements fait correspondre les conditions aux tâches.
  3. 只要桌子大就不会分心 — Les grandes tables n’empêchaient pas la distraction de la conversation.
  4. 晚上不能做任何复习 — Il prévoit explicitement de réviser ses notes le soir.

Essayer un programme de gobelets réutilisables

Partie 2 · L30–L32

Transcription chinoise et traduction française

一家饮品店试着借给顾客可重复使用的杯子。顾客借杯时交十元押金,一周内把杯子交回店里,就能取回押金。开始时,有人以为十元是购买杯子的费用。店员发现说明牌写得太长,就在柜台增加了三句话:这是借用,不是购买;一周内归还;归还后退押金。店里还允许顾客先看完说明再决定,不要求每个人都参加。一个月后,店长准备检查有多少杯子按时归还,再决定是否扩大试用。

Un magasin de boissons prête des gobelets réutilisables moyennant une caution de dix yuans, remboursable lorsque le gobelet est rendu dans la semaine. Certains clients confondent le dépôt avec un prix d’achat. Le personnel ajoute trois brèves déclarations : emprunter, pas acheter ; revenir dans la semaine ; caution remboursée au retour. La participation reste facultative. Au bout d'un mois, le gestionnaire vérifiera les rendements en temps opportun avant de décider s'il convient d'étendre son activité.

L30. 十元在这项活动中是什么费用?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : D. 归还杯子后可退的押金

Preuve/indice linguistique : 交十元押金;一周内交回;取回押金

  1. 每天使用杯子的租金 — Il ne s’agit pas de frais de location quotidiens.
  2. 购买饮品的固定价格 — Les dix yuans concernent la caution du gobelet, pas le prix de la boisson.
  3. 不用退还的服务费 — il est remboursable selon les modalités de retour indiquées, et non comme frais de service non remboursables.
  4. 归还杯子后可退的押金 — Le retour de la tasse dans un délai d'une semaine permet au client de récupérer la caution de dix yuans.
L31. 店员为什么增加三句简短说明?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : B. 帮助顾客分清借用和购买及归还规则

Preuve/indice linguistique : 有人以为十元是购买费用;说明牌太长

  1. 要求所有顾客必须参加 — La participation reste facultative et non obligatoire.
  2. 帮助顾客分清借用和购买及归还规则 — les courtes déclarations abordent le malentendu sur le prix d'achat et clarifient les règles de retour et de remboursement.
  3. 取消一周内归还的要求 — Les nouvelles déclarations précisent toujours le retour dans un délai d'une semaine.
  4. 宣布杯子不再需要押金 — Le dépôt demeure ; le libellé explique quand il est remboursé.
L32. 店长决定扩大试用之前,准备先了解什么?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : C. 按时归还杯子的情况

Preuve/indice linguistique : 检查有多少杯子按时归还,再决定是否扩大

  1. 所有顾客是否都买了杯子 — Le programme prête des coupes plutôt que de les vendre, et la participation n'est pas universelle.
  2. 柜台是否还能放更多说明牌 — L'espace de comptoir pour les panneaux n'est pas le critère d'évaluation donné.
  3. 按时归还杯子的情况 — Les retours de gobelets dans les délais sont la preuve que le responsable envisage d'inspecter.
  4. 其他商店是否涨价 — Les prix des autres magasins ne sont pas discutés.

Lecture : 32 questions originales

liste de mots A : temps et responsabilité

Choisissez parmi la liste partagée de six mots. Utilisez chaque mot au plus une fois ; un mot est inutilisé.

A. 提前 B. 准时 C. 耐心 D. 负责 E. 合适 F. 突然

R01. 电影七点开始。为了有时间取票,我们决定( )半小时到电影院。
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : A. 提前

Preuve/indice linguistique : 有时间取票;半小时

  1. 提前 — 提前 signifie plus tôt que l'heure prévue ; 半小时 indique combien de temps plus tôt.
  2. 准时 — 准时 signifie à l'heure convenue, pas une demi-heure avant.
  3. 耐心 — 耐心 décrit la patience, pas une heure d'arrivée.
  4. 负责 — 负责 concerne la responsabilité, pas le moment d'arriver.
  5. 合适 — 合适 signifie approprié ; il ne peut pas modifier directement 半小时到 dans cette phrase.
  6. 突然 — 突然 décrit un événement inattendu et non une arrivée anticipée planifiée.
R02. 老师反复讲了三遍也不着急,还鼓励我继续问。他非常有( )。
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : C. 耐心

Preuve/indice linguistique : 反复讲了三遍也不着急

  1. 提前 — 有提前 n'est pas une expression nominale valide ici ; 提前 marque une action précoce.
  2. 准时 — 准时 est la ponctualité et 有准时 n'est pas la phrase requise.
  3. 耐心 — 有耐心 est l’expression naturelle pour rester calme et aider à plusieurs reprises.
  4. 负责 — 负责 est un verbe/adjectif ; 有负责 n'est pas grammatical dans cette phrase.
  5. 合适 — 合适 est un adjectif ; 有合适 nécessite un nom suivant et ne correspond pas à cette phrase.
  6. 突然 — 突然 ne nomme pas de qualité d'après 有.
R03. 小王是这次活动的( )人,大家有问题可以直接找他。
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : D. 负责

Preuve/indice linguistique : 有问题可以直接找他

  1. 提前 — 提前人 n’est pas le nom d’un rôle organisateur.
  2. 准时 — 准时人 ne nomme pas le responsable.
  3. 耐心 — 耐心人 n’est pas le nom de rôle nécessaire ici.
  4. 负责 — 负责人 est le responsable ; l'instruction de contact prend en charge ce rôle.
  5. 合适 — 合适人 ne contient pas de 的 et signifierait une personne appropriée, et non le rôle indiqué.
  6. 突然 — 突然人 n'est pas un nom de rôle significatif.
R04. 这双鞋大小正好,走路也舒服,我觉得很( )。
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : E. 合适

Preuve/indice linguistique : 大小正好;舒服

  1. 提前 — 提前 concerne le temps, pas la façon dont les chaussures s'ajustent.
  2. 准时 — 准时 décrit la ponctualité et ne peut pas évaluer les chaussures.
  3. 耐心 — 耐心 décrit l’attitude d’une personne, pas les chaussures.
  4. 负责 — 负责 décrit la responsabilité et ne décrit pas l'ajustement.
  5. 合适 — 合适 évalue l'ajustement pris en charge par 大小正好 et 舒服.
  6. 突然 — 突然 décrit un événement inattendu et non une taille appropriée.
R05. 通知规定九点到站,火车也正好九点到,因此可以说它( )到站。
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : B. 准时

Preuve/indice linguistique : 规定九点;正好九点

  1. 提前 — 提前 signifierait arriver plus tôt, mais l'heure prévue indiquée est neuf heures.
  2. 准时 — 准时到站 signifie arriver à neuf heures prévue.
  3. 耐心 — 耐心 ne peut pas décrire l’heure d’arrivée du train.
  4. 负责 — 负责 ne peut pas décrire l’arrivée ponctuelle d’un train.
  5. 合适 — 合适 est ici une évaluation, pas un adverbe d'arrivée ponctuelle.
  6. 突然 — 突然 indiquerait une surprise, ce que le contexte horaire ne supporte pas.

liste de mots B : apprentissage et choix du quotidien

Choisissez parmi la liste partagée de six mots. Utilisez chaque mot au plus une fois ; un mot est inutilisé.

A. 经验 B. 坚持 C. 节约 D. 参加 E. 环境 F. 距离

R06. 关灯以后再离开教室,可以( )用电。
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : C. 节约

Preuve/indice linguistique : 关灯以后再离开

  1. 经验 — 经验 est une expérience, pas une action effectuée sur la consommation d'électricité.
  2. 坚持 — 坚持用电 signifie continuer à utiliser l'électricité, au lieu d'éteindre les lumières pour l'économiser.
  3. 节约 — 节约用电 signifie économiser l'électricité, dans le but d'éteindre les lumières.
  4. 参加 — 参加 prend une activité, et non 用电 comme utilisé ici.
  5. 环境 — 环境 est un nom et ne peut pas former 环境用电.
  6. 距离 — 距离 exprime la distance, sans économiser d'électricité.
R07. 姐姐在医院工作了十年,照顾病人的( )很丰富。
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : A. 经验

Preuve/indice linguistique : 在医院工作了十年

  1. 经验 — 经验 est une connaissance pratique acquise au cours de dix années de travail ; 经验丰富 est une collocation naturelle.
  2. 坚持 — 坚持 est la persistance, pas l'expérience décrite comme 丰富.
  3. 节约 — 节约 permet d'économiser des ressources, pas une expérience professionnelle.
  4. 参加 — 参加 décrit la participation et ne correspond pas à 丰富 ici.
  5. 环境 — 环境 décrit l'environnement et non les connaissances acquises grâce au travail.
  6. 距离 — 距离 est la distance ; il ne peut pas s'agir de 丰富.
R08. 要看见进步,除了选对方法,还需要每天练习,长期( )下去。
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : B. 坚持

Preuve/indice linguistique : 每天练习;长期

  1. 经验 — 经验 est un nom et ne peut pas interpréter 下去 comme signifiant la poursuite d'une action.
  2. 坚持 — 坚持下去 signifie continuer malgré les difficultés au fil du temps, correspondant à 每天 et 长期.
  3. 节约 — 节约 nécessite la sauvegarde d'une ressource ; il n'y a pas un tel objet ici.
  4. 参加 — 参加 a besoin d’une activité ; 参加下去 n’exprime pas ici le maintien d’une pratique quotidienne.
  5. 环境 — 环境 n'est pas un verbe qui peut prendre 下去.
  6. 距离 — 距离 n'est pas un verbe d'effort continu.
R09. 学校周六举办运动会,你愿意报名( )吗?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : D. 参加

Preuve/indice linguistique : 举办运动会;报名

  1. 经验 — 经验 n’est pas le verbe de participation requis après 报名.
  2. 坚持 — 坚持 ne signifie pas s'inscrire à cet événement.
  3. 节约 — 节约 signifie économiser des ressources, sans rejoindre un événement.
  4. 参加 — 报名参加 signifie s'inscrire pour participer ; l'objet est la rencontre sportive.
  5. 环境 — 环境 est un nom pour l'environnement et ne correspond pas à 报名.
  6. 距离 — 距离 concerne la distance et ne peut pas compléter cette invitation.
R10. 这家店里很安静,桌椅也干净,学习( )不错。
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : E. 环境

Preuve/indice linguistique : 很安静;桌椅也干净

  1. 经验 — 经验 fait référence aux connaissances accumulées, et non au calme et à la propreté d'un lieu.
  2. 坚持 — 坚持 est une persistance et ne peut pas nommer les conditions décrites.
  3. 节约 — 节约 fait référence à la sauvegarde et ne décrit pas un paramètre d'étude.
  4. 参加 — 参加 est une participation et ne forme pas 学习参加.
  5. 环境 — 学习环境 désigne les conditions d'étude ; le calme et la propreté en sont la preuve.
  6. 距离 — 学习距离 n'est pas le concept soutenu par les tables et chaises silencieuses.

Une notice de bibliothèque

Lisez le passage et choisissez une réponse pour chaque question.

从下周一开始,社区图书馆每周三延长开放时间,晚上九点才关门,其他日子仍是六点关门。新增加的三个小时只开放一楼阅览室,可以看书、自习,但不能办理借书和还书。想借书的读者,请在六点以前到二楼服务台。
R11. 想在周三晚上七点去图书馆的人,可以做什么?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : A. 在一楼自习

Preuve/indice linguistique : 可以看书、自习,但不能办理借书和还书

  1. 在一楼自习 — Les heures supplémentaires ouvrent la salle de lecture du premier étage pour la lecture et l'étude.
  2. 在二楼借书 — L'emprunt doit être finalisé avant six heures ; le bureau du deuxième étage n’est pas ouvert à sept heures.
  3. 办理还书 — L'avis exclut explicitement les retours pendant les heures supplémentaires.
  4. 参加免费的课程 — Aucun cours n'est mentionné, et l'accès gratuit n'implique pas de cours.
R12. 下周二图书馆几点关门?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : B. 晚上六点

Preuve/indice linguistique : 其他日子仍是六点关门

  1. 下午三点 — Trois est le nombre d'heures supplémentaires le mercredi, et non l'heure de fermeture du mardi.
  2. 晚上六点 — Le mardi est l'un des autres jours qui ferment toujours à six heures.
  3. 晚上七点 — Sept apparaît uniquement dans la question précédente, pas dans le calendrier de l'avis.
  4. 晚上九点 — Neuf s'applique uniquement au mercredi à partir de la semaine prochaine.
R13. 这份通知主要提醒读者什么?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : C. 周三延长时间,但服务有限

Preuve/indice linguistique : 只开放一楼阅览室

  1. 图书馆将搬到一楼 — Ouvrir une salle de lecture au premier étage ne déplace pas toute la bibliothèque.
  2. 所有服务都会延长三小时 — Seule la salle de lecture prolonge ses horaires ; ce n’est pas le cas des emprunts et des rendements.
  3. 周三延长时间,但服务有限 — le changement inclut à la fois des horaires plus longs le mercredi et des limites de services.
  4. 以后只能在晚上借书 — L'emprunt est disponible avant six heures, pas seulement la nuit.

Un voyage à pied change

Lisez le passage et choisissez une réponse pour chaque question.

周六的步行活动原计划八点在公园南门集合。由于上午可能下大雨,领队把活动改到下午两点,集合地点不变。已经报名的人不用重新报名;如果不能参加,请在周五晚上八点前发消息给领队。参加者需要自己带水,午饭在集合前自行解决。
R14. 活动调整后的集合安排是什么?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : D. 周六下午两点,公园南门

Preuve/indice linguistique : 改到下午两点,集合地点不变

  1. 周六八点,公园南门 — Huit était l'heure d'origine et a été modifiée.
  2. 周六两点,公园北门 — L’heure est bonne mais la porte est fausse ; le lieu de rendez-vous est inchangé.
  3. 周五八点,公园南门 — Le vendredi huit est la date limite d'annulation, pas l'heure du rendez-vous.
  4. 周六下午两点,公园南门 — La nouvelle heure est deux heures de l'après-midi et l'emplacement inchangé est la porte sud.
R15. 已经报名但不能参加的人应该怎么办?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : A. 周五晚上八点前告诉领队

Preuve/indice linguistique : 如果不能参加,请在周五晚上八点前发消息给领队

  1. 周五晚上八点前告诉领队 — Le texte fixe à vendredi 20 h la date limite pour prévenir le responsable.
  2. 周六两点以后重新报名 — Les participants inscrits ne se réinscrivent pas ; cela ne signale pas l’absentéisme.
  3. 到公园北门等候 — La porte nord n'est pas un point de rendez-vous et l'attente ne prévient pas le leader.
  4. 请领队准备午饭 — Le déjeuner est organisé individuellement avant la réunion ; cela n’a aucun rapport avec l’annulation.
R16. 关于天气,材料确定说了什么?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : B. 上午有下大雨的可能

Preuve/indice linguistique : 上午可能下大雨

  1. 周六全天一定下雨 — 可能 est une possibilité pour la matinée, pas une certitude pour toute la journée.
  2. 上午有下大雨的可能 — L'avis indique que la matinée pourrait être marquée par de fortes pluies, préservant l'incertitude.
  3. 下午绝对不会下雨 — Aucune garantie sur la météo de l'après-midi n'est donnée.
  4. 领队已经取消活动 — L'activité a été déplacée vers l'après-midi, non annulée.

Réparer un vélo

Lisez le passage et choisissez une réponse pour chaque question.

小陈的自行车后轮没气了。他原以为要换一个新轮子,便推着车去了修车店。师傅检查后说,只要换里面的小零件就行,十分钟就能修好。小陈花了二十元,骑车离开时觉得很高兴:不仅省了钱,也学会了以后怎样检查轮胎。
R17. 小陈去修车店之前怎么想?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : C. 可能需要换新轮子

Preuve/indice linguistique : 原以为要换一个新轮子

  1. 只需给车洗一洗 — Le lavage n’a aucun lien avec sa préoccupation déclarée concernant le pneu crevé.
  2. 修车一定免费 — Aucune réparation gratuite n’était prévue ou promise.
  3. 可能需要换新轮子 — Au départ, il pensait avoir besoin d'une nouvelle roue ; le mécanicien a corrigé cela plus tard.
  4. 自己已经找到了小零件的问题 — Le mécanicien a trouvé le problème de petite pièce après inspection, pas Xiaochén au préalable.
R18. 这次实际怎么修好车的?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : D. 换了里面的小零件

Preuve/indice linguistique : 只要换里面的小零件就行

  1. 换了整辆车 — Il est parti sur son vélo réparé, pas sur un vélo neuf.
  2. 换了一个新轮子 — Remplacer une roue entière était sa première hypothèse, pas la réparation proprement dite.
  3. 只调整了座位 — Le passage décrit une partie intérieure, pas un réglage du siège.
  4. 换了里面的小零件 — Le mécanicien dit qu'une petite pièce intérieure suffit à changer.
R19. 小陈高兴的原因是什么?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : A. 省了钱,还学会检查轮胎

Preuve/indice linguistique : 不仅省了钱,也学会了以后怎样检查轮胎

  1. 省了钱,还学会检查轮胎 — La dernière phrase donne à la fois économiser de l'argent et apprendre à vérifier les pneus.
  2. 买到了最贵的自行车 — Il a payé une réparation ; le passage ne dit rien sur l’achat d’un vélo coûteux.
  3. 以后再也不用修车了 — Apprendre à vérifier un pneu ne garantit pas l’absence de réparations futures.
  4. 师傅送了他一个新轮子 — La petite pièce a été remplacée pour vingt yuans ; aucune roue libre n'a été donnée.

Essayer une courte leçon à l'heure du déjeuner

Lisez le passage et choisissez une réponse pour chaque question.

公司以前把电脑培训安排在下班以后,许多同事因为要接孩子,常常不能参加。这个月,人事部试着把课程改成午休时的二十分钟小课,每周两次。参加完全自愿,课程录像也会发到内部网站。一个月后,人事部将收集意见,再决定是否继续。
R20. 以前一些同事为什么不能参加培训?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : B. 下班后要接孩子

Preuve/indice linguistique : 因为要接孩子

  1. 培训地点太远 — La distance n’est pas indiquée comme raison.
  2. 下班后要接孩子 — Le passage dit explicitement qu'ils devaient récupérer leurs enfants après le travail.
  3. 公司不允许他们参加 — L'entreprise a offert une formation ; il n’interdisait pas la participation.
  4. 课程只能在网站上看 — Les enregistrements font partie du nouvel arrangement, et non de l'ancien obstacle déclaré.
R21. 新课程有什么特点?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : C. 每周两次,也能看录像

Preuve/indice linguistique : 每周两次;课程录像也会发到内部网站

  1. 每天两次,每次一小时 — L'avis indique deux fois par semaine et vingt minutes, et non deux fois par jour pendant une heure.
  2. 必须参加,否则不能下班 — La participation est volontaire, sans restriction déclarée quant à la cessation du travail.
  3. 每周两次,也能看录像 — Le nouveau format combine deux sessions hebdomadaires et des enregistrements internes.
  4. 只给有孩子的同事上课 — Les enfants expliquent le problème d'horaire, et non une restriction d'éligibilité.
R22. 人事部已经确定了什么?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : D. 一个月后收集意见再决定

Preuve/indice linguistique : 一个月后,人事部将收集意见,再决定是否继续

  1. 新课程会永远继续 — La poursuite est une décision future et non un engagement permanent.
  2. 所有同事都满意 — les commentaires n'ont pas encore été collectés, la satisfaction universelle n'est donc pas prise en charge.
  3. 下个月取消电脑培训 — L'annulation n'a pas non plus été décidée.
  4. 一个月后收集意见再决定 — Le plan est de collecter des vues après un mois, puis de décider si vous souhaitez continuer.

Un échange de livres de quartier

Lisez le passage et choisissez une réponse pour chaque question.

换书活动要求每位参加者带一到三本保存完好的书,不能带课本和杂志。工作人员检查后,每本书换一张书票;一张书票可以选择一本别人的书。书票仅限当天使用,不能换现金。如果当天没有找到喜欢的书,也不能把已交出的书取回。
R23. 哪种情况符合参加要求?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : A. 带两本保存完好的小说

Preuve/indice linguistique : 一到三本保存完好的书,不能带课本和杂志

  1. 带两本保存完好的小说 — Deux romans bien conservés correspondent à la limite de un à trois et ne sont ni des manuels ni des magazines.
  2. 带四本新的小说 — Quatre dépasse le maximum indiqué de trois.
  3. 带一本课本和一本杂志 — Les manuels scolaires et les magazines sont exclus.
  4. 什么书也不带,只领书票 — Les billets sont émis en échange des livres acceptés, pas simplement à l'arrivée.
R24. 带来的三本书全部通过检查,能领几张书票?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : B. 三张

Preuve/indice linguistique : 每本书换一张书票

  1. 一张 — Un billet est remis par livre et non par participant.
  2. 三张 — Trois livres acceptés donnent trois billets à raison d'un billet par livre.
  3. 六张 — Il n’y a pas de règle de deux tickets par livre.
  4. 数量由喜欢的书决定 — Les billets dépendent des livres acceptés apportés et non des livres sélectionnés ultérieurement.
R25. 如果当天没找到喜欢的书,可以怎样处理书票?
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : C. 当天再看看其他书

Preuve/indice linguistique : 书票仅限当天使用;不能把已交出的书取回

  1. 下次活动再用 — Les billets ne sont valables que ce jour-là, il est donc exclu de les conserver pour un autre événement.
  2. 换成现金 — L'avis indique explicitement que les billets ne peuvent pas être échangés contre de l'argent.
  3. 当天再看看其他书 — Le ticket reste utilisable ce jour-là ; la recherche d'un autre livre suit les règles énoncées.
  4. 换回原来交出的书 — Les livres soumis ne peuvent pas être repris même si aucun remplacement approprié n'est trouvé.

espaces pour insérer des phrases : suivez la connexion

Choisissez la phrase qui complète chaque paragraphe original. Utilisez uniquement les informations prises en charge par leur contexte.

R26. 小李刚到新城市时,每次买菜都去离家很远的大超市。后来邻居带他去了附近的菜市场。( )从那以后,他很少再坐车去买菜了。
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : D. 那里走路五分钟就到,菜也新鲜

Preuve/indice linguistique : 附近的菜市场;很少再坐车

  1. 邻居从来不买菜 — Le voisin qui lui montre le marché ne supporte pas de ne jamais acheter de légumes.
  2. 超市决定搬到别的城市 — Le texte ne dit pas que le supermarché a déménagé ; cela ajoute un événement non pris en charge.
  3. 他不喜欢在家做饭 — Le fait de ne pas aimer cuisiner n’expliquerait pas le passage au marché voisin.
  4. 那里走路五分钟就到,菜也新鲜 — Un marché de produits frais proche explique pourquoi il n'a plus besoin de véhicule pour acheter des légumes.
R27. 小周练习做面包时,第一次把水放多了,第二次又忘了看时间。他把每次的问题记在本子上,再改一次。( )这次家人都说很好吃。
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : A. 第三次,他终于做出了满意的面包

Preuve/indice linguistique : 每次的问题记在本子上,再改一次

  1. 第三次,他终于做出了满意的面包 — La troisième tentative relie deux échecs antérieurs et un ajustement délibéré au test de goût réussi.
  2. 所以他决定再也不做面包 — Abandonner contredit 这次 et la famille dégustant le nouveau pain.
  3. 本子上的字突然全不见了 — l'écriture qui disparaît n'est ni liée ni prise en charge.
  4. 家人一直不知道他在学做面包 — Ce que la famille savait ne fait pas le pont entre l'amélioration et ce lot réussi.
R28. 活动室的椅子很重。大家原来打算让小张一个人搬到楼下。老师发现后,请另外三名同学一起帮忙。( )不到十分钟,椅子就全搬好了。
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : B. 四个人分工合作,速度快了很多

Preuve/indice linguistique : 另外三名同学一起帮忙;不到十分钟

  1. 小张因此一个人搬得更慢了 — Il n'est plus seul, et un travail plus lent entre en conflit avec une réalisation en moins de dix minutes.
  2. 四个人分工合作,速度快了很多 — Xiaozhang et trois camarades de classe font quatre ; la coopération explique la rapidité d'exécution.
  3. 大家把椅子留在楼上,什么也没做 — Ne rien faire contredit le déplacement de toutes les chaises.
  4. 老师让其他同学马上回家 — L’envoi d’aides à domicile annule la demande de l’enseignant et n’explique pas le résultat rapide.
R29. 小林想参加周日晚上的读书会,但那天要加班。他先问组织者能不能在网上参加,得到肯定回答后,才报了名。( )他也按时参加了讨论。
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : C. 虽然没有到现场,他还是在电脑前听完了分享

Preuve/indice linguistique : 能不能在网上参加;得到肯定回答

  1. 他为此辞掉了工作 — Quitter son emploi n'est pas mentionné et n'est pas nécessaire compte tenu de la fréquentation en ligne.
  2. 组织者取消了所有网上活动 — L’annulation de la participation en ligne est en conflit avec la réponse affirmative de l’organisateur.
  3. 虽然没有到现场,他还是在电脑前听完了分享 — L'écoute à distance explique comment il a participé sans se déplacer sur place.
  4. 所以他整晚都没有打开电脑 — Ne pas utiliser d'ordinateur toute la soirée ne parvient pas à connecter le plan en ligne avec sa fréquentation.
R30. 王阿姨给阳台上的花每天浇两次水,可叶子反而越来越黄。花店老板看了照片,说这种花不需要那么多水。( )过了两个星期,新的绿叶长出来了。
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : D. 她按建议减少了浇水次数

Preuve/indice linguistique : 不需要那么多水;新的绿叶

  1. 她把所有花送给了老板 — Donner toutes les plantes n'est pas justifié et ne suivrait pas les conseils d'arrosage.
  2. 她马上增加到每天浇四次水 — Arroser encore plus va à l’encontre du conseil selon lequel la plante a besoin de moins d’eau.
  3. 她只把花盆换成了红色 — Changer la couleur du pot ne résout pas l’arrosage excessif identifié.
  4. 她按建议减少了浇水次数 — La réduction des arrosages suit le conseil et le relie aux nouvelles feuilles ultérieures.
R31. 车站入口排起了长队。广播提醒乘客,东边还有一个入口,也可以进站。小马听后,带着行李向东走。( )他很快就通过了检查。
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : A. 那边等候的人少得多

Preuve/indice linguistique : 东边还有一个入口;很快就通过

  1. 那边等候的人少得多 — Une file d'attente plus courte à l'autre entrée explique un passage rapide.
  2. 他决定回家不坐车了 — Le retour à la maison est en conflit avec la réussite du contrôle de gare.
  3. 广播说东边入口已经关闭 — La fermeture contredit l'annonce selon laquelle l'entrée est peut être utilisée.
  4. 他把行李留在原地就离开了 — laisser des bagages derrière vous contredit le 带着行李向东走 et ajoute un comportement non pris en charge.
R32. 班长在群里通知大家周三交作业,但老师实际要求的是周四。一位同学发现后,私信提醒了他。( )大家于是按正确的时间准备。
Réponse, indices et explication de chaque option

Réponse : B. 他马上在群里更正日期,并说明刚才写错了

Preuve/indice linguistique : 私信提醒;大家于是按正确的时间准备

  1. 他把这位同学从群里删掉了 — Supprimer un camarade de classe ne communiquerait pas la date limite correcte à tout le monde.
  2. 他马上在群里更正日期,并说明刚才写错了 — La correction de l'avis de groupe permet à chacun de se préparer à la vraie date limite du jeudi.
  3. 他决定以后再也不发通知 — Ne plus jamais envoyer d’avis ne corrige pas la désinformation existante.
  4. 他只在自己的本子上改了日期 — Un changement de carnet privé ne peut pas expliquer comment tout le monde a appris l'heure correcte.

Écriture : six tâches ouvertes

Écrivez cinq phrases illustrées avec les mots donnés, puis une courte composition. Différentes réponses naturelles sont les bienvenues.

W01. Utilisez 骑

Une personne fait du vélo le long d’un sentier de parc. Démarrez l'exercice de rédaction ici.
Exemples de réponses et auto-vérification

他在公园里骑自行车。

他骑着自行车经过公园。

nommez le pilote, utilisez 骑 avec 自行车 et décrivez ce que l'image prend en charge. 在公园里 peut précéder le verbe. L'alternative utilise 骑着 pour montrer une manière continue de mouvement. N'inventez pas un but comme aller travailler.

W02. Utilisez 浇

Une personne tient un arrosoir au-dessus d’une plante en pot ; l'eau tombe vers la plante. Démarrez l'exercice de rédaction ici.
Exemples de réponses et auto-vérification

她正在给阳台上的花浇水。

她拿着水壶给花浇水。

utilisez la colocalisation 浇水. 给花 identifie ce qui reçoit l'eau. 正在 est un moyen valable d'afficher une action en cours ; ce n'est pas obligatoire. N'utilisez pas le 喝水 pour arroser une plante.

W03. Utilisez 整理

Une personne déplace un livre d'un bureau vers une étagère contenant plusieurs livres verticaux. Démarrez l'exercice de rédaction ici.
Exemples de réponses et auto-vérification

他正在整理书架上的书。

他把桌上的书放回书架,认真地整理起来。

整理 décrit la mise en ordre des choses. Nommez 书 ou 书架 comme objet ; 桌子上的 et 书架上的 identifient différents emplacements. Une phrase 把 est possible, mais la tâche ne l'exige pas.

W04. Utilisez 一起

Deux personnes marchent sous un parapluie ouvert pendant que la pluie tombe. Démarrez l'exercice de rédaction ici.
Exemples de réponses et auto-vérification

他们一起打着伞往前走。

下雨了,两个人一起撑着一把伞。

一起 décrit une action partagée et précède normalement le verbe. Le parapluie unique prend en charge le 一把伞. Leur relation et leur destination ne sont pas indiquées, elles doivent donc être omises ou clairement traitées comme un détail facultatif de l'histoire.

W05. Utilisez 比

Deux personnes se tiennent côte à côte sur la même ligne de terre. La personne de gauche est visiblement plus grande. Démarrez l'exercice de rédaction ici.
Exemples de réponses et auto-vérification

左边的人比右边的人高。

右边的人比左边的人矮。

utilisez l'adjectif A 比 B + et gardez le sens de comparaison correct. 高 et 矮 produisent deux perspectives opposées valables. L'image ne donne pas d'échelle, donc ne prétendez pas à une différence exacte en centimètres.

W06. Un changement de plan

Écrivez au moins 80 caractères chinois à propos d'un moment où vous avez modifié un plan. Décrivez le plan initial, pourquoi il a changé, ce que vous avez fait et le résultat. Une expérience réelle ou imaginaire est acceptable.

Démarrez l'exercice de rédaction ici.
Exemples de réponses et auto-vérification

上周六,我原来打算和朋友去公园骑自行车。出门前突然下起了大雨,我们只好改变计划。朋友建议去附近的图书馆,我觉得不错,就先在网上查了开放时间。到了图书馆,我们各选了一本喜欢的书,安静地读了两个小时。虽然没能骑车,但我们都觉得这个下午过得很有意思。我发现,计划改变以后,也可能有新的收获。

Vérifiez quatre informations : le plan original, la raison du changement, la nouvelle action et le résultat. Utilisez les connecteurs uniquement là où leur signification correspond : 原来… / 只好… / 虽然…但…. La référence est une histoire possible, pas un texte à mémoriser. Un résultat différent, y compris un changement infructueux, peut être tout aussi valable.

  • Le lecteur peut identifier les quatre faits demandés.
  • L'ordre horaire est clair et les personnes, les lieux et les quantités restent cohérents.
  • Chaque phrase a une action ou une description claire ; les connecteurs correspondent à la relation.
  • Vérifiez les caractères manquants, les mots répétés et la ponctuation. Le compteur est une aide à l'apprentissage et non un score officiel.

Le compteur compte les caractères chinois, à l'exclusion de la ponctuation, des lettres latines, des chiffres et des espaces. Les rappels de longueur et de mots-clés sont des aides à la pratique, et non des jugements de grammaire, de sens ou de notation officiels.

Sources et vérification

Références vérifiées :