Luyện HSK 3: 30 câu hỏi, nghe hiểu và lời giải

虽然

虽然……但是…… diễn tả quan hệ nhượng bộ: dù đường xa, người nói vẫn muốn đi bộ đến đó. Vế sau nêu lựa chọn khác với điều có thể dự đoán từ vế trước.

完

看完 nghĩa là “đọc xong”. 还没看完 cho biết vẫn chưa đọc xong, nên phù hợp với lời xin mượn sách thêm hai ngày.

活动时间变了

改到周日 cho biết ngày tổ chức đã chuyển sang chủ nhật. 地点不变 nói rõ địa điểm giữ nguyên, nên chỉ thời gian thay đổi.

如果

如果……就…… nêu một điều kiện giả định và cách xử lý tương ứng: nếu trời mưa thì chuyển hoạt động vào trong nhà. 虽然 diễn tả quan hệ nhượng bộ, không phải điều kiện ở đây.

给

还给他 nghĩa là “trả lại cho anh ấy”. 给 chỉ người nhận sách. 比 dùng để so sánh, còn 从 chỉ điểm xuất phát.

到

一……就…… diễn tả hai hành động xảy ra nối tiếp rất nhanh. 一到家，就…… nghĩa là “vừa về đến nhà là…”. 在家 chỉ trạng thái ở nhà, không diễn đạt hành động đến nhà trong cấu trúc này.

时间不长

Trong 只要十分钟, 只要 nhấn mạnh chỉ cần mười phút, tức thời gian không dài. Không phải mọi trường hợp dùng 只要 đều là câu điều kiện.

教室

仍是二〇一 nói rõ phòng học vẫn là phòng 201. Ngày học chuyển từ thứ Ba sang thứ Năm. Thông báo không đề cập học phí nên không thể suy đoán về khoản này.

同学

把伞借给同学 cho biết 小许 đã cho bạn học mượn ô, nên ô nhiều khả năng đang ở chỗ người bạn đó. Việc 小许 chờ mưa tạnh cũng phù hợp với thông tin này.

星期天上午

星期六 là kế hoạch ban đầu. 改到星期天上午 cho biết kế hoạch cuối cùng là sáng chủ nhật. Khi nghe 改到, hãy cập nhật thông tin thay vì giữ mốc thời gian đầu tiên.

两本

Cuối bản ghi âm nói rõ 借两本书 — “mượn hai quyển sách”. Chín giờ là giờ mở cửa, mười giờ là giờ đến; hai con số đó không chỉ số sách.

准备

准备搬家 nghĩa là “chuẩn bị chuyển nhà”, phù hợp với việc đang tìm nhà. 终于 nhấn mạnh điều cuối cùng đã xảy ra; 原来 không trực tiếp diễn tả kế hoạch này.

做笔记

一边……一边…… nối hai hành động diễn ra đồng thời. 做笔记 nghĩa là “ghi chép”, có thể thực hiện trong lúc nghe bản ghi âm. Hai phương án còn lại chỉ thời gian hoặc khoảng cách.

流利

越来越 + tính từ diễn tả mức độ thay đổi dần theo thời gian. 流利 nghĩa là “lưu loát”, phù hợp để nói về khả năng nói tiếng Trung. 分钟 là đơn vị thời gian; 以前 chỉ thời gian trước đây.

还

除了……以外，还…… bổ sung một hoạt động bên cạnh hoạt động đã nêu: ngoài nghe bản ghi âm, người này còn đọc tiếng Trung mỗi ngày. 只 và 不必 không diễn đạt quan hệ bổ sung.

再

先……再…… sắp xếp thứ tự hành động: đóng cửa sổ trước, rồi tắt đèn. 因为 nêu nguyên nhân, còn 如果 nêu điều kiện.

还给

把书还给图书馆 nghĩa là “trả sách lại cho thư viện”, nêu đủ hành động và nơi nhận. 很快 và 以前 không thể tự đóng vai trò động từ trả sách.

不懂

听不懂 nghĩa là nghe được âm thanh nhưng không hiểu nội dung. 听不见 là không nghe thấy; 听不完 là không nghe hết. Hãy phân biệt khả năng hiểu với khả năng nghe thấy.

清楚

看不清楚 nghĩa là “nhìn không rõ”, phù hợp với căn phòng quá tối. 看不完 nói về việc không xem hoặc đọc hết, không phải độ rõ của chữ.

给

给我发了消息 cho biết người nhận tin nhắn là tôi. 给 đứng trước người nhận; 从 chỉ điểm xuất phát, còn 对 không thay thế được 给 trong cấu trúc này.

但是

虽然……但是…… diễn tả ý “tuy ngắn nhưng khó hiểu”. 所以 và 于是 diễn tả kết quả hoặc diễn biến tiếp theo, không thể hiện quan hệ trái với dự đoán ở đây.

要不要

要不要……？ có thể dùng để đề nghị một việc và để người nghe lựa chọn: 我们要不要休息一下？— “Chúng ta nghỉ một chút nhé?” 一直 và 从来 không tạo thành lời đề nghị này.

跑步的速度

Trong 跑得快, 快 miêu tả tốc độ chạy. Người nói so sánh tốc độ của anh ấy với mình. Câu không cung cấp thông tin về địa điểm hay ngày tháng.

放心

放心 nghĩa là “yên tâm”, phù hợp với việc báo đã về nhà an toàn. 放假 là nghỉ lễ hoặc nghỉ học; 放下 là đặt một vật xuống.

再

不用再…… nghĩa là “không cần làm lại nữa”. 再 chỉ việc lặp lại hành động thảo luận. 已经 và 才 không mang nghĩa lặp lại này.

一本

Mỗi người được mượn tối đa ba quyển, 小陈 đã mượn hai quyển nên còn được mượn một quyển. 最多 là giới hạn tổng số, không phải số quyển còn lại.

周日上午仍有活动

照常 nói rõ hoạt động sáng chủ nhật vẫn diễn ra bình thường. Chỉ hoạt động chiều thứ Bảy bị hủy; không thể suy ra mọi hoạt động đều bị hủy.

邮局

Thứ tự là đến ngân hàng trước, rồi bưu điện, cuối cùng về nhà. Vì vậy, sau khi rời ngân hàng, 小周 đến bưu điện.

个人评价

很好吃 nghĩa là “rất ngon”, thể hiện đánh giá cá nhân về món ăn. Câu không nêu giờ mở cửa hay giá. Hãy phân biệt nhận xét với thông tin cụ thể có thể kiểm tra trực tiếp.

听力

Thứ Năm không thuộc các ngày thứ Hai, Tư, Sáu dành để ôn từ mới, nên thuộc 其余时间 — “những ngày còn lại”. Theo lịch, hôm đó chủ yếu luyện nghe.