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HSK 4

HSK 4 练习:39 道原创题与听力解析

提高复杂补语、连词、搭配和阅读耐力;限时阅读与慢速精读交替进行。

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这些练习适合谁?

适合通过词汇与句子练习本级 HSK 2.0 难度的学习者。官方试卷、考试版本和报名请以汉语考试服务网为准;某级的写作练习不代表该级官方考试设有写作部分。

直接解答

本页提供 39 道原创选择题:24 道文字题、15 道听力题,配 5 段普通话合成音频。公开题目、参考答案、详细解析、音频原文和拼音均可免登录使用。 HSK 4 练习应结合语境词汇、句子表达与独立回忆。用下方本级任务找出语法缺口,对照参考表达,再改变条件重做。MandarinGo 以 HSK 2.0 等级组织学习难度;这些任务不是官方试题,也不能预测考试分数。

原创分级练习与详细解析

每题选择一个答案,再查看解析。以下为原创练习,不是官方试题或 AI 测评。

练习在浏览器中运行,答案不会发送给 AI 服务,也不会保存到账号。未启用 JavaScript 时,可直接展开下方答案。

听力理解与跟读练习

以下音频为原创脚本生成的普通话合成语音,不是真人录音或官方试题。先听再展开原文;可重复播放,并使用播放器支持的速度设置。

借书计划

先不看原文听一遍,再用 0.75 倍速重听并跟读例句,最后回到正常速度练习节奏。

音频文件 (MP3)
中文原文

我本来想星期六去图书馆,可是那天有事,所以改到星期天上午。图书馆九点开门,我准备十点到,借两本书。

拼音辅助

Wǒ běnlái xiǎng xīngqīliù qù túshūguǎn, kěshì nà tiān yǒu shì, suǒyǐ gǎi dào xīngqītiān shàngwǔ. Túshūguǎn jiǔ diǎn kāimén, wǒ zhǔnbèi shí diǎn dào, jiè liǎng běn shū.

英文释义

I originally planned to visit the library on Saturday, but I am busy that day, so I changed it to Sunday morning. The library opens at nine. I plan to arrive at ten and borrow two books.

跟读这一句

我本来想星期六去,可是那天有事,所以改到星期天。

听力线索与练习方法

区分原计划与最终安排;跟读时突出“本来、可是、所以”,不要把开门时间当作到达时间。

读书活动的新安排

先不看原文听一遍,再用 0.75 倍速重听并跟读例句,最后回到正常速度练习节奏。

音频文件 (MP3)
中文原文

原定周六上午在公园举行的读书活动,因天气原因改到社区活动室,开始时间仍是九点。已经报名的人不用重新登记,请提前十分钟到场。没有报名的人可以在周五下午五点前电话预约。活动当天不接受现场报名。

拼音辅助

yuán dìng zhōu liù shàng wǔ zài gōng yuán jǔ xíng de dú shū huó dòng , yīn tiān qì yuán yīn gǎi dào shè qū huó dòng shì , kāi shǐ shí jiān réng shì jiǔ diǎn 。 yǐ jīng bào míng de rén bú yòng chóng xīn dēng jì , qǐng tí qián shí fēn zhōng dào chǎng 。 méi yǒu bào míng de rén kě yǐ zài zhōu wǔ xià wǔ wǔ diǎn qián diàn huà yù yuē 。 huó dòng dāng tiān bù jiē shòu xiàn chǎng bào míng 。

英文释义

The reading event originally scheduled for Saturday morning in the park has moved to the community activity room because of the weather. It still starts at nine. Those already registered do not need to register again and should arrive ten minutes early. Those not yet registered can reserve by phone before five on Friday afternoon. No on-site registration is accepted on the event day.

跟读这一句

地点改到社区活动室,开始时间仍是九点。

听力线索与练习方法

区分改变的地点与不变的时间;把已报名和未报名两类人的要求分别记录。

预订图书的领取通知

先不看原文听一遍,再用 0.75 倍速重听并跟读例句,最后回到正常速度练习节奏。

音频文件 (MP3)
中文原文

您预订的两本书已经到店。原来约好周五去北门领取,现在北门正在维修,请改到南门服务台。领取时间仍是周五下午两点到六点。请带上订单短信,不用再付款。如果当天不能来,可以提前打电话,最多保留到周日。周日之后,未领取的书将退回仓库。

拼音辅助

Nín yùdìng de liǎng běn shū yǐjīng dào diàn. Yuánlái yuē hǎo zhōuwǔ qù běimén lǐngqǔ, xiànzài běimén zhèngzài wéixiū, qǐng gǎi dào nánmén fúwùtái. Lǐngqǔ shíjiān réng shì zhōuwǔ xiàwǔ liǎng diǎn dào liù diǎn. Qǐng dài shàng dìngdān duǎnxìn, bú yòng zài fùkuǎn. Rúguǒ dàngtiān bù néng lái, kěyǐ tíqián dǎ diànhuà, zuìduō bǎoliú dào zhōurì. Zhōurì zhīhòu, wèi lǐngqǔ de shū jiāng tuì huí cāngkù.

英文释义

The two books you reserved have arrived. Collection was originally arranged at the north entrance on Friday, but that entrance is being repaired, so please use the south-entrance service desk. Collection is still from two to six on Friday afternoon. Bring the order text message; no further payment is needed. If you cannot come that day, call in advance; the books can be held until Sunday at the latest. After Sunday, uncollected books will be returned to the warehouse.

跟读这一句

地点改到南门,领取时间仍是周五下午。

听力线索与练习方法

把改变的地点、不变的时间、需要携带的凭证分别记下;通知提供了提前联系、安排延期保留的办法。

外套加急清洗

先不看原文听一遍,再用 0.75 倍速重听并跟读例句,最后回到正常速度练习节奏。

音频文件 (MP3)
中文原文

这件外套周四能洗好吗?我周五出差。普通清洗要到周五下午,加急可以周四下午四点取,但要多付二十元。那就加急。衣领上的油污能全部洗掉吗?我们会尽量处理,但不能保证完全洗掉。洗好后会发短信。好的,请先给我开单,我收到短信再来。

拼音辅助

Zhè jiàn wàitào zhōusì néng xǐ hǎo ma? Wǒ zhōuwǔ chūchāi. Pǔtōng qīngxǐ yào dào zhōuwǔ xiàwǔ, jiājí kěyǐ zhōusì xiàwǔ sì diǎn qǔ, dàn yào duō fù èrshí yuán. Nà jiù jiājí. Yīlǐng shàng de yóuwū néng quánbù xǐ diào ma? Wǒmen huì jǐnliàng chǔlǐ, dàn bù néng bǎozhèng wánquán xǐ diào. Xǐ hǎo hòu huì fā duǎnxìn. Hǎo de, qǐng xiān gěi wǒ kāi dān, wǒ shōu dào duǎnxìn zài lái.

英文释义

Customer: Can this coat be cleaned by Thursday? I leave on a business trip on Friday. Staff member: Regular cleaning would take until Friday afternoon. With express service, you can collect it at four on Thursday afternoon, but it costs twenty yuan extra. Customer: Then I will choose express service. Can all the oil stains on the collar be removed? Staff member: We will do our best, but cannot guarantee complete removal. We will send a text message when it is ready. Customer: Okay. Please write up the order first. I will come after receiving the message.

跟读这一句

加急可以周四下午四点取,但要多付二十元。

听力线索与练习方法

把普通服务和加急服务的时间分开记;“多付”是追加费用,“尽量”不等于保证。

周末做饭的分工

先不看原文听一遍,再用 0.75 倍速重听并跟读例句,最后回到正常速度练习节奏。

音频文件 (MP3)
中文原文

小林说,周六朋友来吃饭,我负责买菜,你能做面条吗?小陈说,可以,不过我上午要上课,下午三点才到家。小林说,那我先把菜洗好,你回来后再煮面。小陈说,好。小周不吃辣,辣椒别放进锅里,单独放在小碟子里。小林说,知道了。原来准备晚上六点吃饭,要不要提前?小陈说,不用,还是六点。五点半开始煮就来得及。

拼音辅助

Xiǎo Lín shuō, zhōuliù péngyou lái chīfàn, wǒ fùzé mǎi cài, nǐ néng zuò miàntiáo ma? Xiǎo Chén shuō, kěyǐ, búguò wǒ shàngwǔ yào shàngkè, xiàwǔ sān diǎn cái dào jiā. Xiǎo Lín shuō, nà wǒ xiān bǎ cài xǐ hǎo, nǐ huílái hòu zài zhǔ miàn. Xiǎo Chén shuō, hǎo. Xiǎo Zhōu bù chī là, làjiāo bié fàng jìn guō lǐ, dāndú fàng zài xiǎo diézi lǐ. Xiǎo Lín shuō, zhīdào le. Yuánlái zhǔnbèi wǎnshang liù diǎn chīfàn, yào bu yào tíqián? Xiǎo Chén shuō, bú yòng, háishi liù diǎn. Wǔ diǎn bàn kāishǐ zhǔ jiù láidejí.

英文释义

Xiao Lin: Friends are coming for a meal on Saturday. I will buy the vegetables. Can you make the noodles? Xiao Chen: Yes, but I have class in the morning and will not get home until three in the afternoon. Xiao Lin: Then I will wash the vegetables first, and you can cook the noodles after you return. Xiao Chen: Okay. Xiao Zhou does not eat spicy food, so do not put the chilli in the pot. Put it separately in a small dish. Xiao Lin: Got it. We originally planned to eat at six in the evening. Should we make it earlier? Xiao Chen: No, keep it at six. Starting to cook at half past five will leave enough time.

跟读这一句

辣椒别放进锅里,单独放在小碟子里。

听力线索与练习方法

录音会读出“小林说”和“小陈说”以区分同一合成声线中的角色。三点是到家时间,五点半是开始煮面的时间,六点才是吃饭时间;另记辣椒的放置要求。

可以逐题检查,也可以答完后检查整组。重练错题仅清除答错的选项。

1. 他不但完成了任务,___帮助同事检查了资料。
参考答案与解析

而且

“不但……而且……”表达递进,后项增加了另一项贡献。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • A. 否则 — “否则”表示不满足条件的后果,不是补充另一项贡献。
  • C. 尽管 — “尽管”引出让步,需接与预期相反的内容,不符合此处递进。
2. ___遇到困难,我们也不会轻易放弃。
参考答案与解析

即使

“即使……也……”说明假设条件不会改变后面的选择。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • A. 由于 — “由于”引出实际原因,此处描述的是假设的困难。
  • B. 既然 — “既然”承认已知前提,不能组成这里要表达的假设让步。
3. 门票可在周五前退回,但周五当天不退。最晚可以哪天办理?
参考答案与解析

周四

条件明确排除周五当天;在给出的选项中,周四是最晚的可办理日期。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • B. 周五 — 通知明确排除周五当天,不能把截止范围理解为包含周五。
  • C. 周六 — 周六晚于周四及明确排除的周五,更不符合时间条件。
4. ___大家已经同意了,我们就按这个方案执行。
参考答案与解析

既然

“既然……就……”把已知事实作为后续决定的依据。“除非”表示必要条件,“尽管”表示让步,不符合已同意并据此执行的逻辑。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • A. 尽管 — “尽管”表示让步,但执行已同意的方案是顺势推论,并非转折。
  • B. 除非 — “除非”引出例外或必要条件,不能用来承接“已经同意”的既定事实。
5. 这件事不能只___表面判断,还要了解原因。
参考答案与解析

从

“从……判断”表示判断的角度或依据。“把”和“被”需要各自的句法结构,不能直接接“表面判断”表达此处意思。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • B. 把 — “把”通常引出受动作影响的对象;此处“表面”是判断角度,不是处置对象。
  • C. 被 — “被”用于被动结构,本句没有被动的施事与动作关系。
6. 他把文件按日期排好了。“按”最接近哪种意思?
参考答案与解析

依据某个标准

“按日期”表示依据日期这个标准排序,不是身体动作“按下”或“压住”。词义应根据后面搭配的内容判断。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • A. 按下按钮 — 按下按钮是动作义,此处按日期整理没有按按钮的意思。
  • C. 压住不动 — 压住不动描述施加压力,不是排列文件的标准。
7. 先核对姓名,再提交申请。哪种做法符合要求?
参考答案与解析

确认姓名后提交

“先……再……”规定动作先后,核对是提交前的步骤。先提交会颠倒顺序,不做任何一步也不符合要求。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • A. 先提交,明天核对 — 先提交颠倒了“先核对、再提交”的明确顺序。
  • B. 两步都不做 — 两步都不做,既没有核对也没有提交,不满足要求。
8. 活动报名截至周三十八点,迟到的申请不再受理。哪项明确符合要求?
参考答案与解析

周三十七点提交

十七点早于十八点截止时间,明确在期限内。十九点和周四均在截止后;本题刻意不使用临界时刻,避免含糊解释。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • B. 周三十九点提交 — 十九点比十八点的截止时间晚一小时。
  • C. 周四上午提交 — 周四上午已经是次日,晚于周三的截止时间。
9. 商店允许未拆封商品七天内退货,食品除外。哪种商品按文字规定可以退?
参考答案与解析

未拆封的杯子,购买两天

杯子同时符合未拆封、七天内、非食品三个条件。耳机不满足未拆封,面包属于明确排除的食品,不能只检查天数。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • A. 已拆封的耳机,购买三天 — 虽然未满七天,但已拆封的耳机不满足“未拆封”条件。
  • C. 未拆封的面包,购买一天 — 面包属于食品,即使未拆封且未满七天,也在排除范围内。
10. 听“借书计划”:为什么改变了星期六去图书馆的安排?

听力练习: 借书计划

参考答案与解析

那天有事

“可是那天有事,所以改到……”给出了改变安排的原因。录音没有说星期六闭馆,也没有取消借书目标。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • A. 图书馆不开门 — 音频说的是当天有事,没有说图书馆不开门。
  • B. 不想借书了 — 说话者仍准备借两本书,并未放弃借书。
11. 听“借书计划”:计划到达时,图书馆已经开门多久?

听力练习: 借书计划

参考答案与解析

一个小时

开门时间是九点,计划到达时间是十点,两者相差一个小时。需要整合两处时间信息,而不是只复述其中一个数字。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • B. 两个小时 — 九点到十点是一小时,不是两小时,不能另加开门时间。
  • C. 还没开门 — 计划十点到达,晚于九点开门,因此不是还没开门。
12. ___你最后选择哪条路线,都请提前告诉我。
参考答案与解析

无论

“无论……都……”表示不管选择哪一种,提前告知的要求都不变。“既然”引出已知事实,“尽管”引出让步,均不适合这里开放的选择范围。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • B. 既然 — “既然”引出已知前提,而“哪条”和“都”表示路线选择未限定。
  • C. 尽管 — “尽管”表达让步,不组成这里与“都”搭配的无条件选择结构。
13. ___出示预约短信,才能领取入场证。句子强调领取的必要条件。
参考答案与解析

只有

“只有……才……”把出示短信设为必要条件;没有这一条件,就不能按此规则领取。“即使”和“虽然”不能与“才能”构成这里要求的条件关系。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • A. 即使 — “即使……也”表示条件不改变结果,不表达领证所需条件。
  • C. 虽然 — “虽然”引出转折,不能表达“只有……才”的必要条件。
14. 电影五分钟后开始,从这里到电影院至少要二十分钟。现在出发已经___开场了。
参考答案与解析

赶不上

路程至少二十分钟,而距离开场只有五分钟,因此无法及时到达,要说“赶不上开场”。“看得起”表示尊重,“听得见”表示能听到,都不表达时间来不及。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • A. 看得起 — “看得起”指尊重或认为某人有价值,不表示及时到达电影院。
  • B. 听得见 — “听得见”说明声音能否听到,与路程能否赶上开场无关。
15. 请选择自然的“把”字句,表达文件已经分类完成。
参考答案与解析

我已经把文件按日期整理好了。

“把”后先放处置对象“文件”,再说明整理方式和结果。“整理好了”表达完成,不能把“把”随意插到动词后面。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • B. 我已经把按日期文件整理好了。 — “文件”应直接跟在“把”后,“按日期”修饰整理动作。
  • C. 我已经整理把文件按日期好了。 — 把“把”放在“整理”之后,破坏了“把+对象+动作”结构。
16. 检查这份报告时,___认真,___容易发现问题。请选择表示两者随程度一起变化的搭配。
参考答案与解析

越/越

“越……越……”表示检查越认真,发现问题就越容易,是随程度变化的关系。“不但……而且……”是递进,“既然……就……”把事实作为依据。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • A. 不但/而且 — “不但……而且”补充递进信息,不表示两种程度一起变化。
  • C. 既然/就 — “既然……就”从前提推出结果,不表达“越……越”的程度联动。
17. 我去邮局寄信,___把你要的信封买回来,不必再跑一趟。
参考答案与解析

顺便

去邮局是主要任务,买信封是在同一次出行中附带完成的事,因此用“顺便”。“互相”需要双方互动,“永远”表示时间不限,都不表示附带行动。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • A. 永远 — “永远”表示长久时间,不表示同一趟顺带办事。
  • B. 互相 — “互相”要求双方相互动作,这里只是顺带帮对方买信封。
18. 管理员___发现水管漏水,马上关了阀门,避免了更大的损失。
参考答案与解析

及时

发现得早并立即处理,从而避免损失,突出“及时”。“迟早”表示将来总会发生,“始终”表示从头到尾持续,不能表达此处恰好赶在损失扩大前的处理。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • B. 迟早 — “迟早”只表示早晚会发生,没有说明发现得早、来得及避免损失。
  • C. 始终 — “始终”强调贯穿一段时间,而此处是发现后马上行动的及时性。
19. “这家店已经关门了,要不我们去旁边那家吧?”这里的“要不”用来做什么?
参考答案与解析

提出另一个建议

店已关门是提出替代方案的背景,“要不……吧”在此提出建议,并非断言旁边那家一定更好或否定一切选择。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • A. 否定所有选择 — 说话者提出去旁边那家,显然不是否定所有选择。
  • C. 说明已经做完 — 这里建议下一步行动,没有说明已经做完。
20. “我一直以为小吴住在学校附近,原来他每天从城外坐车过来。”哪项符合说话者的意思?
参考答案与解析

说话者现在发现先前的想法不对

“一直以为……原来……”把原先认识与新发现对比,说明说话者修正了想法。句中没有搬家的信息,也不是早就知道城外的情况。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • A. 小吴刚刚搬到学校里 — 原文未说搬入学校,实际信息是每天从城外坐车来。
  • B. 说话者早就知道小吴住在城外 — “一直以为”是此前想法,“原来”引出刚发现的事实,不是早就知道。
21. 通知:讲座免费,但座位有限。请凭预约码入场,未预约者不能入场。哪项正确?
参考答案与解析

免费不代表可以不预约

“免费”说明不收费,“凭预约码”和“未预约者不能入场”仍要求预约。价格和入场资格是两个条件,不能把免费理解为无条件进入。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • B. 只有付费的人能预约 — 讲座免费,没有“先付费才可预约”的规定。
  • C. 有空座就一定能直接入场 — 凭预约码入场的要求不会因为有空座就自动取消。
22. 借用工具须在周五下午归还;若周五闭馆,可延至周六上午。已知本周五正常开馆,最符合规定的是?
参考答案与解析

周五下午归还

延至周六上午的例外只在周五闭馆时成立,本周不满足这个条件,所以应按通常规定在周五下午归还。不能无条件套用例外。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • A. 周六下午归还 — 周六下午甚至晚于例外情况下的周六上午,且本周不满足闭馆条件。
  • C. 下周一归还 — 规定没有允许延至下周一,不能自行延长归还期限。
23. 小陈坐二路车到广场,再换五路车到医院。二路车不停医院。哪种路线符合这些信息?
参考答案与解析

先二路车到广场,再五路车到医院

“再换五路”规定在广场换车,顺序是二路到广场、五路到医院。“二路不停医院”也排除了直达的理解。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • A. 二路车直接到医院 — 题干明确说明二路车不停医院,不能直接到达。
  • B. 先五路车到医院,再二路车到广场 — 此项颠倒了乘车顺序,没有描述先到广场再换乘去医院。
24. 社区把服务窗口的关门时间从五点改为七点,方便下班后办事的人。调整的直接目的是什么?
参考答案与解析

让更多下班后的人有时间办事

“方便下班后办事的人”明确说明延长服务时间的目的。延后关门不等于取消白天,也不要求所有人都等到晚上。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • B. 要求所有人晚上才能办事 — 延后关门不等于要求所有人只能晚上办事。
  • C. 取消白天的服务 — 通知没有取消白天服务,只说明关门时间延后。
25. 小周说:“网上买菜省时间,不过有时没法亲自挑选。”他主要表达什么?
参考答案与解析

网上买菜有便利,也有不足

“省时间”肯定便利,“不过”引出不能亲自挑选的不足。“有时没法挑”不等于所有蔬菜不新鲜,也不否定全部优点。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • A. 网上买菜从来没有好处 — “省时间”明确指出好处,与“从来没有好处”矛盾。
  • C. 所有网上蔬菜都不新鲜 — 不能亲自挑选,不足以推出所有网上蔬菜都不新鲜。
26. 通知:参加者请自带水杯,现场提供饮用水。哪种做法最符合通知?
参考答案与解析

带上自己的水杯,到现场接水

通知把容器和水分开:杯子由参加者自带,饮用水由现场提供。不能因为提供水就推断提供杯子,也不能说现场没有水。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • A. 不带水杯,认定现场一定会发杯子 — 要求自带水杯,并未承诺现场发杯子。
  • B. 认为现场连水也没有 — “现场提供饮用水”直接否定了现场没水的说法。
27. 听“读书活动的新安排”:读书活动最后在哪里举行?

听力练习: 读书活动的新安排

参考答案与解析

社区活动室

“因天气原因改到社区活动室”明确替换了原地点。公园是旧安排,图书馆门口没有出现在音频中。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • B. 原来的公园 — 公园是原安排,最终已经改到社区活动室。
  • C. 图书馆门口 — 音频没有把图书馆门口列为最终场地。
28. 听“读书活动的新安排”:已经报名的人需要怎样做?

听力练习: 读书活动的新安排

参考答案与解析

不用重新登记,提前十分钟到场

音频对已报名者明确说“不用重新登记,请提前十分钟到场”。电话预约面向未报名者,现场报名则明确不接受。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • A. 重新电话报名后才能参加 — 音频明确说已报名者不用重新登记,不能增加再次电话报名要求。
  • C. 活动当天重新现场报名 — 已报名者现场重报同样违背“不用重新登记”的说明。
29. 听“读书活动的新安排”:按要求提前到场的人应在几点到?

听力练习: 读书活动的新安排

参考答案与解析

八点五十分

活动仍在九点开始,要求提前十分钟,所以到场时间为八点五十分。九点整没有提前,九点十分则已经迟到。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • A. 九点十分 — 九点十分是开始后十分钟,不是提前十分钟。
  • B. 九点整 — 九点是开始时间,没有满足提前十分钟到场。
30. 听“读书活动的新安排”:未报名者的哪种做法明确符合要求?

听力练习: 读书活动的新安排

参考答案与解析

周五下午四点半电话预约

未报名者要在周五下午五点前电话预约,四点半符合方式和时限。五点半已过时限,周六现场报名也被明确排除。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • B. 周五下午五点半电话预约 — 周五五点半晚于下午五点的电话预约截止时间。
  • C. 周六到现场再报名 — 要求提前电话预约,没有允许周六现场再报名。
31. 听“预订图书的领取通知”:顾客现在应去哪里领书?

听力练习: 预订图书的领取通知

参考答案与解析

南门服务台

北门维修,因此通知要求改到南门服务台。仓库是超期未领后的退回地点,不是当前领取地点。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • A. 北门服务台 — 北门是原安排,维修后已改地点。
  • C. 仓库 — 仓库接收周日后未领的书,不是领取服务台。
32. 听“预订图书的领取通知”:哪项是领书时需要做的?

听力练习: 预订图书的领取通知

参考答案与解析

带上订单短信

通知明确要求携带订单短信,并说不用再付款。两本书已经到店,没有要求重新预订。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • A. 再次付款 — 原文明确说“不用再付款”,与再次付款相反。
  • B. 重新预订两本书 — 已有订单已经到店,通知没有要求重新预订。
33. 听“预订图书的领取通知”:周五不能到店,怎样最多保留到周日?

听力练习: 预订图书的领取通知

参考答案与解析

提前打电话联系

通知提供的办法是提前打电话联系,最长保留到周日。周日后退仓库和无限期保留都不是这项安排。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • B. 周日后直接去仓库 — 退回仓库不等于另行约定了更晚的领取时间。
  • C. 不用联系,自动长期保留 — 原文提供提前联系的办法,并明确最晚保留到周日。
34. 听“外套加急清洗”:顾客选择加急后,店员说什么时候可以取衣服?

听力练习: 外套加急清洗

参考答案与解析

周四下午四点

店员说“加急可以周四下午四点取”,顾客随后选择加急。周五下午是普通清洗的时间,不是所选服务的时间。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • A. 周五下午 — 周五下午属于普通服务,顾客后来明确选择的是加急。
  • C. 周五出差结束后 — 原文只说周五出差,没有安排出差结束后再取衣服。
35. 听“外套加急清洗”:二十元指的是什么?

听力练习: 外套加急清洗

参考答案与解析

选择加急需要多付的费用

“要多付二十元”说明这是加急的追加费用。对话没有给出普通清洗价格,因此不能据此算出总价,也没有提退款。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • A. 这次清洗的全部费用 — 二十元明确是追加费用,原文没有普通价格,不能当作总价。
  • B. 洗掉油迹后退还的钱 — 对话没有洗掉油迹后退二十元的承诺,这笔钱是加急费用。
36. 听“外套加急清洗”:店员对衣领上的油污作出了什么说明?

听力练习: 外套加急清洗

参考答案与解析

会尽量处理,但不保证全部洗掉

店员同时说“会尽量处理”和“不能保证完全洗掉”。加急承诺涉及时间,不能替代对去除油迹效果的明确限制。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • B. 付加急费就保证完全洗掉 — 加急费用对应服务时间,不会把“不保证完全洗掉”变成效果保证。
  • C. 衣领上的油污完全不处理 — 店员说会尽量处理,因此完全不处理与原文的说明相反。
37. 听“周末做饭的分工”:双方最后决定几点吃饭?

听力练习: 周末做饭的分工

参考答案与解析

晚上六点

最后的答复是“不用,还是六点”,保留原定晚上六点吃饭。三点是乙到家时间,五点半是开始煮面的时间。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • A. 下午三点 — 三点是乙下午到家的时间,不是双方最后确定的吃饭时间。
  • B. 下午五点半 — 五点半是开始煮面的时间,双方保留的吃饭时间仍是六点。
38. 听“周末做饭的分工”:负责买菜的人准备在另一人回来前先做什么?

听力练习: 周末做饭的分工

参考答案与解析

把买来的菜洗好

负责买菜的人说“我先把菜洗好,你回来后再煮面”。洗菜与煮面的先后顺序不能交换,更没有提前吃完饭的安排。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • B. 把面条全部煮好 — 对话安排另一人回来后再煮面,不是回来前就把面条煮完。
  • C. 先把晚饭吃完 — 双方在准备六点的聚餐,并没有安排在另一人回来前提前吃完晚饭。
39. 听“周末做饭的分工”:辣椒应该怎样放?

听力练习: 周末做饭的分工

参考答案与解析

单独放在小碟子里

因为小周不吃辣,乙要求“别放进锅里,单独放在小碟子里”。这是分开准备辣椒,不是把辣椒丢掉。

逐项排除:其他选项为什么不合适

  • A. 直接放进煮面的锅里 — 直接放进锅里与“辣椒别放进锅里”的明确要求相反。
  • C. 与洗菜的水一起倒掉 — 单独放在碟子里是保留辣椒,没有要求随洗菜水一起倒掉。

用真实例句开始练习

中文例句

这本书不仅有趣,而且很实用。

拼音
Zhè běn shū bùjǐn yǒuqù, érqiě hěn shíyòng.
含义
这本书既有趣,又实用。
为什么这样表达
“不仅……而且……”连接同一对象的两个特点,前后描述应保持结构对应。

轮到你了

用“这门课”替换“这本书”。

查看答案与解析

这门课不仅有趣,而且很实用。

“不仅……而且……”连接同一对象的两个特点,前后描述应保持结构对应。

读懂解析后收起答案,再独立写出或说出一个新句子。

继续用 MandarinGo 练习

开始 HSK 练习

以下为原创练习示例,非官方试题。AI 反馈可能有误;新用户需先完成简短测评并登录,再使用 AI 练习。

学习分级依据:HSK 2.0,1–6 级。本页为学习指南,不是官方考试说明。

练习重点

提高复杂补语、连词、搭配和阅读耐力;限时阅读与慢速精读交替进行。

可重复的学习流程

先做一道回忆题,读解析,写或说一句相关表达,再完成到期错题。保持短小以便明天重复;跨天成功回忆比一次反复看材料更重要。

如何观察进步

分别观察新题正确率与复习表现,也检验能否不照抄例句自行表达。首次答对率上升、重复错误减少比原始时长更有价值。

等级仅作指导

MandarinGo 采用常见的 HSK 2.0 一至六级组织难度。等级标签不代表官方试题,也不保证考试结果。

练习清单与参考答案

怎样有效练习?

先读任务,遮住参考表达,独立作答。检查目标句式,再改变一个细节重新表达。以下均为原创学习任务,非官方试题。

  1. 任务

    用“不但……而且……”介绍学习的两种好处。

    一种参考表达

    学习中文不但能帮助我工作,而且能让我认识新朋友。

    检查要点

    两个分句的主语与逻辑保持一致

  2. 任务

    用“即使……也……”表达遇到困难仍会坚持。

    一种参考表达

    即使遇到困难,我也会继续练习。

    检查要点

    假设条件 + 不改变的选择

来源与适用范围

HSK 当前考试版本、报名和官方要求,请以汉语考试服务网为准。MandarinGo 的 HSK 1–6 页面以 HSK 2.0 作为学习难度框架;以下练习不是考试大纲。

HSK 官方信息

常见问题

开始前须知

这里是官方 HSK 试题吗?

不是。这些是按 HSK 2.0 的 1–6 级组织的原创学习示例,不是官方试题、认证或考试分数预测。备考时请核对最新官方考试说明。

应该怎样使用这个例句?

读懂解析后收起答案,再独立写出或说出一个新句子。