HSK 4
HSK 4 学習ガイド
複雑な補語、接続詞、語の組み合わせ、読解の持久力を高めます。時間制限の読解と丁寧な確認を交互に行います。
ログインせず例題に挑戦 AI練習へ進む公開の練習
例文を読み、独自の課題に答えて解答例を開きましょう。このテキスト練習にアカウントやマイクは不要です。
個別のAI練習
初めての方は短い診断とログインを行い、AIによるテキスト処理に同意します。利用枠はプランによって異なり、AIは誤る場合があります。
どのような人向けですか?
語彙と文でこのHSK 2.0レベルを練習したい人向けです。公式問題・試験の種類・申込はChinese Tests Service Websiteで確認してください。作文課題があっても、その級の公式試験に作文があるとは限りません。
要点
このページは独自の選択問題39問(文章24問・聞き取り15問)と中国語合成音声5本を提供します。公開問題、解答、詳しい解説、原文、ピンインはログイン不要です。 HSK 4では、文脈の中の語彙・文作り・自力での想起を組み合わせます。下の課題に答え、例と比べ、条件を変えて練習しましょう。HSK 2.0は学習難度の目安であり、公式問題や得点予測ではありません。
独自の問題と詳しい解説
各問で一つ選び、解説を確認します。独自の練習であり、公式試験やAI評価ではありません。
ブラウザ内で動作します。回答はAIへ送信されず、アカウントにも保存されません。JavaScriptがない場合は下の解答を開けます。
聞き取りとシャドーイング
独自の台本から作成した中国語の合成音声です。人の録音や公式試験ではありません。先に聞いてから原文を開き、対応するプレーヤーで速度を調整してください。
借书计划
原文を見ずに一度聞き、0.75倍で例文をまねします。最後に1倍で自然なリズムを練習しましょう。
音声ファイル (MP3)原文・ピンイン・訳
我本来想星期六去图书馆,可是那天有事,所以改到星期天上午。图书馆九点开门,我准备十点到,借两本书。
Wǒ běnlái xiǎng xīngqīliù qù túshūguǎn, kěshì nà tiān yǒu shì, suǒyǐ gǎi dào xīngqītiān shàngwǔ. Túshūguǎn jiǔ diǎn kāimén, wǒ zhǔnbèi shí diǎn dào, jiè liǎng běn shū.
もともと土曜日に図書館に行く予定だったのですが、その日は忙しいので日曜日の午前中に変更しました。 図書館は9時に開きます。 10時に到着して本を2冊借りる予定です。
この文を繰り返す
我本来想星期六去,可是那天有事,所以改到星期天。
聞き取りの手がかりと練習方法
当初の計画を最終取り決めから分離します。 シャドウイング時に 本来、可是、所以 にストレスを与えます。 9時が開店時間です。 10 時が到着予定時刻です。
读书活动的新安排
原文を見ずに一度聞き、0.75倍で例文をまねします。最後に1倍で自然なリズムを練習しましょう。
音声ファイル (MP3)原文・ピンイン・訳
原定周六上午在公园举行的读书活动,因天气原因改到社区活动室,开始时间仍是九点。已经报名的人不用重新登记,请提前十分钟到场。没有报名的人可以在周五下午五点前电话预约。活动当天不接受现场报名。
yuán dìng zhōu liù shàng wǔ zài gōng yuán jǔ xíng de dú shū huó dòng , yīn tiān qì yuán yīn gǎi dào shè qū huó dòng shì , kāi shǐ shí jiān réng shì jiǔ diǎn 。 yǐ jīng bào míng de rén bú yòng chóng xīn dēng jì , qǐng tí qián shí fēn zhōng dào chǎng 。 méi yǒu bào míng de rén kě yǐ zài zhōu wǔ xià wǔ wǔ diǎn qián diàn huà yù yuē 。 huó dòng dāng tiān bù jiē shòu xiàn chǎng bào míng 。
もともと土曜日の午前中に公園で予定されていた読み聞かせイベントは、天候のため地域活動室に変更されました。 まだ9時から始まります。 すでに登録されている方は再度登録する必要はありませんので、10分前にお越しください。 まだ登録されていない方は金曜日の午後5時までに電話でご予約ください。 当日会場での受付は行っておりません。
この文を繰り返す
地点改到社区活动室,开始时间仍是九点。
聞き取りの手がかりと練習方法
変更された会場と変更されていない開始時間を分離します。 すでに登録している人と登録していない人のルールを 2 つの異なるグループとして追跡します。
预订图书的领取通知
原文を見ずに一度聞き、0.75倍で例文をまねします。最後に1倍で自然なリズムを練習しましょう。
音声ファイル (MP3)原文・ピンイン・訳
您预订的两本书已经到店。原来约好周五去北门领取,现在北门正在维修,请改到南门服务台。领取时间仍是周五下午两点到六点。请带上订单短信,不用再付款。如果当天不能来,可以提前打电话,最多保留到周日。周日之后,未领取的书将退回仓库。
Nín yùdìng de liǎng běn shū yǐjīng dào diàn. Yuánlái yuē hǎo zhōuwǔ qù běimén lǐngqǔ, xiànzài běimén zhèngzài wéixiū, qǐng gǎi dào nánmén fúwùtái. Lǐngqǔ shíjiān réng shì zhōuwǔ xiàwǔ liǎng diǎn dào liù diǎn. Qǐng dài shàng dìngdān duǎnxìn, bú yòng zài fùkuǎn. Rúguǒ dàngtiān bù néng lái, kěyǐ tíqián dǎ diànhuà, zuìduō bǎoliú dào zhōurì. Zhōurì zhīhòu, wèi lǐngqǔ de shū jiāng tuì huí cāngkù.
予約していただいた2冊が届きました。 本来は金曜日に北玄関で収集を行っておりましたが、北玄関が改修中のため、南玄関窓口をご利用ください。 金曜日の午後2時から6時まで収集は行われます。 注文のテキストメッセージを持ってきてください。 それ以上の支払いは必要ありません。 当日来られない場合は、事前にお電話ください。 本は遅くとも日曜日まで保管できます。 日曜日以降、未回収の本は倉庫に返却されます。
この文を繰り返す
地点改到南门,领取时间仍是周五下午。
聞き取りの手がかりと練習方法
変更された場所、変更されていない収集ウィンドウ、および必要な証明を分離します。 この通知では、長期の保留を手配する方法として事前連絡を提供しています。
外套加急清洗
原文を見ずに一度聞き、0.75倍で例文をまねします。最後に1倍で自然なリズムを練習しましょう。
音声ファイル (MP3)原文・ピンイン・訳
这件外套周四能洗好吗?我周五出差。普通清洗要到周五下午,加急可以周四下午四点取,但要多付二十元。那就加急。衣领上的油污能全部洗掉吗?我们会尽量处理,但不能保证完全洗掉。洗好后会发短信。好的,请先给我开单,我收到短信再来。
Zhè jiàn wàitào zhōusì néng xǐ hǎo ma? Wǒ zhōuwǔ chūchāi. Pǔtōng qīngxǐ yào dào zhōuwǔ xiàwǔ, jiājí kěyǐ zhōusì xiàwǔ sì diǎn qǔ, dàn yào duō fù èrshí yuán. Nà jiù jiājí. Yīlǐng shàng de yóuwū néng quánbù xǐ diào ma? Wǒmen huì jǐnliàng chǔlǐ, dàn bù néng bǎozhèng wánquán xǐ diào. Xǐ hǎo hòu huì fā duǎnxìn. Hǎo de, qǐng xiān gěi wǒ kāi dān, wǒ shōu dào duǎnxìn zài lái.
顧客: このコートは木曜日までにクリーニングしてもらえますか? 私は金曜日に出張に行きます。 スタッフ: 通常の清掃は金曜日の午後までかかります。 速達サービスを利用すると、木曜の午後 4 時に受け取ることができますが、20 元の追加料金がかかります。 顧客: それでは、速達サービスを選択させていただきます。 首輪の油汚れは全て落とせますか? スタッフ:最善を尽くしますが、完全に除去することを保証するものではありません。 準備ができたらテキストメッセージを送信します。 顧客: わかりました。 まずは注文内容を書いてください。 メッセージを受け取ってから行きます。
この文を繰り返す
加急可以周四下午四点取,但要多付二十元。
聞き取りの手がかりと練習方法
通常の収集時間と特急収集時間を分けてください。 多付 は追加料金を示し、尽量 は保証ではなく努力を表します。
周末做饭的分工
原文を見ずに一度聞き、0.75倍で例文をまねします。最後に1倍で自然なリズムを練習しましょう。
音声ファイル (MP3)原文・ピンイン・訳
小林说,周六朋友来吃饭,我负责买菜,你能做面条吗?小陈说,可以,不过我上午要上课,下午三点才到家。小林说,那我先把菜洗好,你回来后再煮面。小陈说,好。小周不吃辣,辣椒别放进锅里,单独放在小碟子里。小林说,知道了。原来准备晚上六点吃饭,要不要提前?小陈说,不用,还是六点。五点半开始煮就来得及。
Xiǎo Lín shuō, zhōuliù péngyou lái chīfàn, wǒ fùzé mǎi cài, nǐ néng zuò miàntiáo ma? Xiǎo Chén shuō, kěyǐ, búguò wǒ shàngwǔ yào shàngkè, xiàwǔ sān diǎn cái dào jiā. Xiǎo Lín shuō, nà wǒ xiān bǎ cài xǐ hǎo, nǐ huílái hòu zài zhǔ miàn. Xiǎo Chén shuō, hǎo. Xiǎo Zhōu bù chī là, làjiāo bié fàng jìn guō lǐ, dāndú fàng zài xiǎo diézi lǐ. Xiǎo Lín shuō, zhīdào le. Yuánlái zhǔnbèi wǎnshang liù diǎn chīfàn, yào bu yào tíqián? Xiǎo Chén shuō, bú yòng, háishi liù diǎn. Wǔ diǎn bàn kāishǐ zhǔ jiù láidejí.
Xiao Lin: 土曜日に友達が食事に来ます。 野菜を買います。 麺を作ってもらえますか? シャオ・チェン: はい、でも午前中は授業があり、午後 3 時まで家に帰りません。 シャオ・リン:では、私が先に野菜を洗いますので、帰ってから麺を茹でてください。 シャオ・チェン:わかりました。 Xiao Zhouは辛い食べ物を食べないので、鍋に唐辛子を入れないでください。 別に小皿に盛り付けます。 シャオリン:分かりました。 私たちはもともと夕方6時に食事をする予定でした。 早めに作ったほうがいいでしょうか? シャオ・チェン: いいえ、6 時にしておいてください。 5時半に料理を始めれば十分な時間はある。
この文を繰り返す
辣椒别放进锅里,单独放在小碟子里。
聞き取りの手がかりと練習方法
録音では、1 つの合成音声で順番を識別するために、「シャオ リンは言う」と「シャオ チェンは言う」と録音されています。 3時が到着時間、5時半が調理開始、6時が食事の時間です。 唐辛子については別の説明書も参照してください。
一問ずつ、または全問回答後にまとめて確認できます。やり直しでは間違えた選択だけを消します。
実際の例文で練習する
中国語の例文
这本书不仅有趣,而且很实用。
- ピンイン
- Zhè běn shū bùjǐn yǒuqù, érqiě hěn shíyòng.
- 意味
- この本は面白いだけでなく実用的です。
- 表現の解説
- 不仅…而且…で同じ対象の二つの特徴を結びます。前後の構造をそろえましょう。
自分でやってみよう
「この本」を「この授業」(这门课)に変えましょう。
解答と解説を見る
这门课不仅有趣,而且很实用。
不仅…而且…で同じ対象の二つの特徴を結びます。前後の構造をそろえましょう。
解説を読んだら解答を隠し、新しい文を自分で書くか話してみましょう。
MandarinGoで練習を続ける
HSK練習を始める独自に作成した練習例であり、公式試験問題ではありません。AIの助言には誤りがあり得ます。初めての方は短い診断とログイン後にAI練習を利用できます。
学習レベルの基準:HSK 2.0の1〜6級。公式の試験要項ではなく、学習ガイドです。
練習する内容
複雑な補語、接続詞、語の組み合わせ、読解の持久力を高めます。時間制限の読解と丁寧な確認を交互に行います。
繰り返せる学習
想起問題を一つ解き、解説を読み、関連する文を作って、期限の来た間違いを復習します。明日も繰り返せる短さを保ちましょう。一度に何度も見るより、日をまたいで思い出すことが重要です。
進歩を測る
新しい問題と復習の正答率を分けて確認します。例文を写さずに文を作れるかも見ましょう。初回の正答率向上と反復ミスの減少は、単なる学習時間より役立ちます。
レベルは目安
MandarinGo は一般的な HSK 2.0 の1〜6級で難易度を整理します。レベル表示は公式試験問題や試験結果の保証ではありません。
練習課題と解答例
効果的な練習方法
課題を読み、解答を隠して自分で答えましょう。目標の表現を確認し、一つの条件を変えてもう一度練習します。独自の学習課題であり公式試験問題ではありません。
課題
用“不但……而且……”介绍学习的两种好处。
解答の一例
学习中文不但能帮助我工作,而且能让我认识新朋友。
確認するポイント
两个分句的主语与逻辑保持一致
課題
用“即使……也……”表达遇到困难仍会坚持。
解答の一例
即使遇到困难,我也会继续练习。
確認するポイント
假设条件 + 不改变的选择
出典と対象範囲
現在のHSK試験の種類、申込、公式要件はChinese Tests Service Websiteで確認してください。本ページはHSK 2.0を学習難度の基準とし、公式試験要項ではありません。
HSK公式情報よくある質問
始める前に
公式のHSK試験問題ですか?
いいえ。HSK 2.0の1〜6級に基づく独自の学習例であり、認定や試験得点の予測ではありません。受験準備では最新の公式案内を確認してください。
この例文はどう活用すればよいですか?
解説を読んだら解答を隠し、新しい文を自分で書くか話してみましょう。